中班语言《肚子里的家》教案与反思
活动意图：
我从哪里来？这是懵懂的孩子喜欢问的问题，也是孩子最早对生命的思考，为了解决幼儿心中的疑惑，因此开展了此活动《肚子里的家》。让他们了解自己在妈妈肚子里的时候还有一个家，让宝宝们了解自己在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。萌发对妈妈的热爱。
活动目标：
1、在看看、说说、扮扮中，知道妈妈怀孕的辛苦，萌发爱妈妈的情感。
2、能大胆表达，说出自己的想法。
活动重点：
知道妈妈怀孕时的辛苦，进一步萌发爱妈妈的情感。
活动难点：
能在活动中大胆表达，说出自己的想法。
活动准备：
树源课件。
活动过程：
一、直接导入
你们知道在你们还没有出生之前，住在哪里吗？
小结：很多小朋友都知道自己还没出生前，是住在妈妈的肚子里的。
过渡语：有位老师，她的肚子里也有一个家，是谁住在她肚子里的家呢？让我们一起来听听这个故事。
二、欣赏故事
1、欣赏故事第一段：（树林里有鈥斺�敳患跣⊙剑。�
小朋友看见老师的大肚子，他们在说什么呀？
小结：感到很奇怪，老师的肚子怎么越来越大了。
为什么老师的肚子只在长大，不见缩小呀？
小结：你们猜的都很有可能。
2、欣赏故事第二段：（老师奇怪了鈥斺�斘沂怯行”Ρα恕＃�
过渡语：让我们来听听老师怎么说。
老师的肚子越来越大，是怎么回事？
小结：原来老师是有宝宝了。老师的肚子现在就是小宝宝的家！
3、欣赏故事第三段：（小白说鈥斺�敯胩烀缓下＃�
那我们过去是不是也住在妈妈肚子里呢，听听故事里是怎么说的。
小结：原来小时候都在妈妈肚子里，妈妈的肚子就是我们的家。
4、欣赏故事第四段：（老师要做妈妈了鈥斺�斘乙ヒ皆荷”Ρα耍�
老师的肚子越来越大，小宝宝快住不下了，怎么办？
小结：宝宝住不下肚子里的家了，老师就要去医院里生宝宝。
三、交流讨论，感受妈妈对宝宝的情感
我们住在妈妈肚子里的时候妈妈辛苦吗？
小结：我们住在妈妈的肚子里的时候，妈妈做很多事情都不方便，很辛苦。
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