一、谈话导入：

　　1、同学们喜欢听歌曲吗？（喜欢）今天我给大家带来一首好听的歌曲，请大家欣赏，会唱的同学可以跟着唱，想跳的同学也可以跟着音乐跳。（课件播放音乐《新疆是个好地方》）

　　2、学生欣赏歌曲。师：谁能告诉大家这是什么地方的歌曲？生：（新疆）课件出示中国地图找到新疆。师简介新疆。新疆维吾尔自治区，在我国的西北部，维吾尔是我国少数民族的一个名字，维吾尔族是我国的少数民族之一。在新疆有一种水果非常有名（葡萄）在新疆吐鲁番盛产葡萄最多，距离吐鲁番大约10公里有一个葡萄沟。板书：葡萄沟，生读课题。

　　二、初读课文，学习生字。

　　1、学生读课文，读准字音，读好句子。画出生字，看着拼音多读几遍。

　　师：刚才，小朋友的读书热情吸引了生字宝宝，给她打个招呼吧。

　　2、学习生字。（课件出示带拼音的生字）

　　（1）自由读、指名读、指导读好难读的字音：鲁、番、紫、维、吾。教师领读、男女生比赛读。

　　（2）去掉拼音读。（课件出示词语学生练习读）指导读好多音字，热情好客 葡萄干 水分 钉着

　　师：老师见识了同学们的识字本领，现在想欣赏同学们的读书本领，请大家在读课文，边读边想葡萄沟给你留下了怎样的印象。

　　三、学习第三、四自然段。

　　1、指名读句子。

　　师：见过阴房吗？生：没有。请看见大屏幕（课件出示阴房）说说阴房的样子？生：阴房的样子像碉堡。

　　生：阴房四周有许多小孔。

　　师：想知道里面是什么吗？师口述，生跟着说

　　2、再读课文，感受葡萄制成的过程。

　　师：葡萄沟太美了，美的动人，让人流连忘返不由得发出生齐说：葡萄沟真是个好地方。

　　（课件出示）齐读这句话。再读。

　　四、拓展内容，激发感情。

　　新疆不只葡萄沟是个好地方，还有许多地方景色宜人，请大家欣赏。

　　学生欣赏风景，欣赏完这些图片，你想说什么？生答。

　　师：不光新疆是个好地方，我们的家乡济宁也是个物产丰富，景色迷人的地方。你能说说我们家乡的特产吗？生说。

　　总结：我们济宁物产丰富，景色迷人的确是个好地方，我相信同学们长大以后会把我们的家乡建设的更加美丽。

　　板书设计：

盛产水果

葡　　　　　　夏季　　枝叶　茂密　　　　　　　　　　好

萄　　景色美丽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地

沟　　　　　　秋季　　葡萄　一大串一大串　五光十色　方

老乡热情好客

葡萄干　有名　颗粒大　味道甜　颜色鲜