（一）谈话导入

　　导入：同学们，在你们过生日那天爸爸妈妈会做些什么事？（学生回答）

　　（二）小结，导入新课

　　师：听了你们刚才的话，我想你们的生日早已被父母锁定在不会忘记的记忆中，可你们是否也一样地知道父母的生日呢？你又该怎样向他们祝贺呢？文章中的同学们与你们一样，听到这个问题也沉默了。今天，我们就来学习这一课。

　　板书课题 ：理解沉默、可贵

　　（三） 初读课文，掌握生字新词

　　1、请同学们大声朗读课文，完成预习要求：

　　a.边读边画出课文中的生字词，标出自然段的序号。

　　b.借助拼音把字音读正确，查字典或联系上下文理解词语。

　　c.找一找自己读不准的字音或不明白的语句，以便请同学们或老师帮助。

　　2、读课文，理清条理。

　　（1）课文讲了一件什么事？（在一节课上，老师询问家长给学生们过生日的情况，大家情绪热烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。）

　　（2）哪些自然段是写课上发生的事？哪些自然段写了课下发生的事？（小组合作学习，得出以下结论。）课文按事情的发展顺序可以分为三段：第一段：（1鈥�16自然段）：写课上老师教育我们不能只会感受爱，还要知道回报父母的爱。

　　第二段：（17自然段）：写家长会上，家长们的反映。考试大

　　第三段：（18自然段）：写鈥溛意�澋母惺堋�

　　3、学习内容，理解重难点。

　　（1）请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现，用笔画下来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。（也可引导学生回忆自己过生日的情景）

　　从鈥溄景恋鼐倨鹆耸肘�潱�鈥溕衿�十足地左盼右顾鈥潱�鈥溤降阍蕉啵�越点越兴奋，声音越来越响鈥潱�鈥溗餍哉酒鹄粹�潱�鈥溈炖值亟惶糕�澋忍逑至撕⒆用堑玫礁改傅陌�的幸福。

　　（2）鈥溛蚁肴パ罢以滩卦谖颐切牧樯畲Φ摹⑺�们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。鈥�

　　（鈥溂�为珍贵的东西鈥澰谡饫锞褪侵敢�回报父母的爱。这句话是说鈥溛意�澮�让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。）

　　（3）老师后来提了什么问题，使这热烈的场面一下子变得沉默无声？完成下面练习，想像一下，他们在想什么？如果是你，你会想什么？

　　课件出示：

　　鈥溝虬职致杪枳：厣�日的，请举手！鈥澖淌依锛湃晃奚�，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：____________________ 。

　　（4）鈥湷聊�了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们鈥斺�斔�们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。鈥�

　　（鈥溩阕阋环种逾�潱�表明鈥湷聊�鈥澋氖奔浜艹ぁ：⒆用敲娑运�知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从鈥準�分热闹鈥澅涞免�湷聊�不语鈥潱�鈥溗�有的人鈥澏疾凰祷傲耍�并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。） 来源：考试大

　　（5）鈥溝窕竦蒙饷庖谎�，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。鈥�

　　（这句话是鈥溛意�澢崆嵛殊�溤跹�才知道爸爸妈妈的生日鈥澓蠛⒆用堑淖畛醴从Αｂ�溝窕竦蒙饷庖谎�鈥潱�形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多；鈥湺愣闵辽恋哪抗忖�潱�形容孩子们追问时表现出来的回避的神色；鈥湸铀拿姘朔铰�慢地回来鈥潱�说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。）

　　（6）老师提示了大家回报父母爱的方法，教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样？

　　（前面是说父母如何爱自己的而热闹，后面是为回报父母的爱想办法而热闹。）

　　（7）有感情地朗读，体现两种不同的热闹。

　　（8）鈥湴。�我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！鈥�

　　（这堂课成功了，小家伙们在沉默中终于懂得要回报父母的爱了，后来他们用各种方式回报了父母对自己的爱。鈥溛意�澨�到家长会上爸爸妈妈说他们的孩子在向他们表达自己的爱，这正是孩子们在那节课上沉默不语鈥湻词♀�澴约旱慕峁�，这也正是为师的快乐。）

　　（四）有感情地朗读全文。

　　提示：朗读时，要注意人物不同的情绪变化。开始要读出孩子们欢乐、自信的情绪和热闹的气氛；在孩子们沉默时要读出内疚、后悔的心情；在孩子们明白了要回报父母对自己的爱的时候，要读出欢快、欣喜的语气。

　　（五）总结、 谈体会

　　1、师归纳小结：沉默是因为孩子们知道他们错了，沉默是对错误的承认，是对错误的反思。如果错了不承认，反而振振有词，强词夺理，就不是好孩子了。另外，沉默之后有补救错误的办法，有改正错误的行动，并且受到妈妈爸爸的表扬，得到老师的认可。所以这个沉默是可贵的鈥︹��

　　2、学了这篇课文，你受到什么启发？

　　（在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅要自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得关心他们，帮助他们，懂得给与将比得到更快乐。）

　　3、课件出示小诗《献给我的父母》，学生自读。

　　献给我的父母

　　我在春天赞美百花齐放

　　我在秋天歌颂秋的收获

　　在感恩节里

　　我要感谢我的父母

　　父爱如山　母爱似海

　　儿行千里母担忧

　　我的眼里满是泪水

　　我要带给我的父母深深的祝福

　　（六）作业

　　课后同学们仿写一首诗，来表达对父母的爱。