北师大版:五年级下册《分数乘法(二)》教学设计
一、巩固练习
1、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。
2、出示教科书第5页情境图。让学生说说从图中了解到的信息。然后同桌同学互相讨论,如何求(1)淘气有多少个苹果?
3、可能会出现两种解法: 6梅2=3(个) 6脳1/2=3(个)
教师引导学生说说算式的意义,让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。
4、继续让学生求出(2)笑笑有多少个苹果?
让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。
5、练习:
(1)教科书第5页鈥準砸皇遭澋1题。
学生独立完成,指名板演,集体讲评。
(2)教科书第6页鈥準砸皇遭澋2题。
6、先说说鈥溇耪垅澥鞘裁匆馑迹咳缓蠖懒⒓扑恪
二、探究新知
1、自学课本内容。
2、回答提出的问题。
三、课堂练习。
1、教科书第6页鈥溋芬涣封澋2题。
学生在课本上计算,指名板演,集体讲评。强调鈥溝仍挤衷偌扑汊潯
2、教科书第6页鈥溋芬涣封澋1、3题。
提醒学生认真读题。学生完成后再讲评。
3、教科书第6页鈥溋芬涣封澋4题。
先让学生完成,在说说解题思路。
四、全课总结
这节课你学会了什麽?
《北师大版:五年级下册“分数乘法(二)”教学设计》摘要:第6页练一练第1、3题。 提醒学生认真读题。学生完成后再讲评。 3、教科书第6页练一练第4题。 先让学生完成,在说说解题思路。 四、全课总结 这节课你学会了什麽?...
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