语文三年级下册《花儿也会放风筝》教学反思
《花儿也会放风筝》研究教学反思:
《花儿也会放风筝》为四单元的第一篇课文,它是一首诗歌,读起来极富有童趣。选编入册在于通过学习,使学生感受大自然的和谐、统一,激发学生对小动物的喜爱,对大自然的热爱、体会作者渴望人与自然和睦相处的思想感情。同时还要激发学生的想象,感受大自然的美好,培养保护大自然的意识。由于课文篇幅短小,我紧紧围绕教学要点,设计了以下几个问题:
我们放风筝时心情如何?你从哪儿看出来的?
花儿又放飞了什么样的风筝?
花儿是怎样放飞风筝的?
花儿还会放飞什么风筝?
学了本课,你最想说什么?
本课紧贴孩子生活,语言生动,童趣十足,孩子们学起来轻松自如。特别在思考鈥溁ǘ窃跹欧煞珞莸模库澥保嘉钤荆河械乃祷ǘ谟醚丈孟阄叮没郏没ǚ鄯欧煞珞荨K嵌加凶约汉锨楹侠淼亟馐停故玖艘环⒆用茄壑械氖澜纾刮疑钍芨卸M笨魏蠓此迹乙采钌畹靥寤岬搅降悖阂皇且惶每伪匦胗锈溕徕潱阂蠛⒆哟锏降难澳勘暧惺焙芏啵庖蚕肴煤⒆诱莆眨且蚕肴煤⒆永斫猓愕弥氐悴煌怀觥V挥写蟮ǖ厣崞恍岢忠豢我坏貌拍芴岣呓萄У男剩岣哐暗男省6窃阝溕岬免澋幕∩险易冀萄У那腥肟冢牡难坝行У卮鹄础1究挝揖徒艚粑柒湻珞葩澤杓屏思父龉丶奈侍猓己⒆涌褂行У难啊
当然,在学习中也有一些遗憾,比如读得还不够充分,特别是在朗读技巧的指导上还练习得远远不够。拓展练习中,结合生活实际还不够。
《语文三年级下册“花儿也会放风筝”教学反思》摘要:于通过学习,使学生感受大自然的和谐、统一,激发学生对小动物的喜爱,对大自然的热爱、体会作者渴望人与自然和睦相处的思想感情。同时还要激发学生的想象,感受大自然的美好,培养保护大自然的意识。由于课文篇幅...
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