同学们，今天我们学习一个含有哲理的小故事。（板书）——米芾学书。

　　边写边提醒：注意“芾”字的写法和读音。

　　大家已经预习课文了，有不理解的字词吗？

　　学生交流对字词的理解

　　师：谁能用简短的话说一说故事的大意？

　　生A（不完整）

　　师：不错，很简练，但是不够完整。谁再用简短的语言讲一讲故事的全过程？

　　生B

　　师：谁能用一两句话概括？

　　生C

　　师：现在我们看题目，米芾何许人也？

　　群生答

　　师：他怎么样？请你根据题目用一句话来概括这个故事。

　　生D

　　师：真好，概括能力一步步提高了。