《普罗米修斯的故事》教学片断：

　　师：还有谁也想说说你从是哪体会出普罗米修斯的伟大的？

　　生：我还从“普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声，绝不乞求宙斯仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。”感受到普罗米休斯的伟大，尤其是两个“决不”可以让我感受到他是那么的坚强，为人类忍受了这么多痛苦也不屈服。

　　师：是啊，面对这样严酷的惩罚，他依然没有屈服。同学们我们一起来写写这个“惩”字（教师板书“惩”字）

　　生：书写

　　师：观察这个字，你看看宙斯其实是想惩罚普罗米休斯什么呢？

　　生：宙斯想要惩罚的是他的心，因为“惩”字就是“征服”的“征”下面有个“心”。

　　师：普罗米修斯的心到底在想些什么呀，以至他受尽折磨也不吭声？

　　生：他不想让人类吃生食、不想让人类在黑暗中生活，有了火人类就有了幸福。

　　生：他希望人们能从阴暗蜷缩的角落里走出来，学会耕种和制造工具，人类不再彼此猎食。

　　师：只因心理装的全是他深爱着的人类，所以他可以受尽折磨也决不吭声！还有什么比这更伟大的呢！

　　【点评】“惩”是本课要求会写的字，老师此处将写字与阅读做了一个极为巧妙的融合，通过写字、想象提升对人物精神品质的理解，最终感受到人物的伟大。

　　师：让我们怀揣着对普罗米修斯的崇敬，齐读18自然段，读出他的痛苦、读出他的坚强、也读出他的伟大吧。