六年级下册语文《生命奏鸣曲》教学反思
《生命奏鸣曲》教学反思
本课是一篇说明文,介绍了关于人体内脏的有关知识,说明人体内到处充满着生命的活力与音响,组成了一支“生命奏鸣曲”。题目运用了比喻的修辞方法,生动形象,增强了文章的趣味性。在说明过程中,作者也较多地运用了比喻的方法,使说明清楚准确,形象生动,易于理解。全文结构清晰,采用了总—分—总的形式,融知识性和趣味性于一体,以生动通俗的语言说明了人体器官的声音与健康的关系。教学中,要求学生能感情朗读课文,了解人体各器官的作用,从而掌握人体机能。明确本文主要的说明方法。重在教育学生珍爱生命,努力释放生命的光辉
《六年级下册语文“生命奏鸣曲”教学反思》摘要:程中,作者也较多地运用了比喻的方法,使说明清楚准确,形象生动,易于理解。全文结构清晰,采用了总—分—总的形式,融知识性和趣味性于一体,以生动通俗的语言说明了人体器官的声音与健康的关系。教学中...
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