学习课文第一段

　　师：这是一只怎样的小麻雀，你是从哪儿感受到的？（出示课件 ）

　　生： 甲：这是一只刚出生的小麻雀，因为课文里说它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，于是我这里感受它是一只刚出生的小麻雀

　　师：你们同意吗？你再来给他补充下，谁说。（出示课件）

　　乙：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛

　　老师：它嘴角嫩黄，你怎么就知道它是刚出生的呢？

　　丙：因为刚出生的小鸡它嘴角也是嫩黄，所以小麻雀和小鸡都是一种鸟，所以它嘴角嫩黄也说明它刚出生不久，头上长着绒毛也是因为它刚出生不久，因为长大的麻雀头上长的是羽毛，而它头上长的确是绒毛。

　　老师：你看她理解得多好，抓住词，而且联系到生活实际，体会出这是一只刚出生不久的小麻雀，特别好，那你还能到这是一只怎样的小麻雀？从哪体会到？

　　丁：这事一只可怜的小麻雀，因为猎狗已经放慢了脚步，悄悄的走向前去，好像嗅到了前面有什么野物，可能小麻雀一会就被猎狗吃掉了，所以我感觉这是一只可怜的小麻雀。 师：真不错

　　师：你们能把刚才体会到的读出来吗？谁来读一读这个自然段？

　　生：（感情朗读第 三自然段）（出示课件）

　　师：就是这样一只可怜的，弱小的，又是一只刚刚出生不久的小麻雀被猎狗发现了，猎狗慢慢的走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴露出锋利的牙齿。同学们，对于小麻雀来说，这是怎样的一个时刻？

　　生：这是一个危险的时刻。

　　师：这跟我们平时要摔跟头那个危险一样吗？

　　师：真好，这是一个有着生命危险的时刻，小麻雀的命是危在旦夕，就在这时候老麻雀出现了，它要拯救自己的幼儿，现在请你默读文章的第二大段，用书上的一句话概括出来老麻雀它要拯救自己的幼儿。（出示课件 ）