语文二年级下册《难忘的泼水节》教学片断
《难忘的泼水节》教学片断
细读课文,读中感悟
师:请同学们自由读课文,想想课文中哪些场景让你难忘?
(学生自由读课文后交流)
生:(傣族人们欢迎周总理的场景第3自然段)
师:这段确实让我们难忘。请同学们逐句朗读第3自然段,一边读一边自信想想:傣族人是怎么欢迎周总理的呢?从中你体会到什么?
生1:我从鈥溗拿姘朔解澲阑队茏芾淼娜撕芏唷
生2:我从鈥湼镶澴痔寤岬酱鲎迦嗣窕队茏芾淼男那楹芗鼻小
生3:鈥溔嗣窃诘厣先髀锘嘶ǖ幕ò辏孟衿躺狭讼屎斓牡靥骸b澊又形抑来鲎迦嗣裼幼芾硎呛芨咝恕
师:同学们真会读书。相信你们一定也能把傣族人欢迎周总理时急切和喜悦的心情读出来。先试一试。
(学生自由读,再指名读)
师:还有补充的吗?
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师:好,现在你们就是傣族的小姑娘小伙子。瞧,周总理来啦!
生:笑着欢呼,周总理来啦!
生5:我还从鈥溡惶跆踱潯⑩溡淮澑惺艿降笔狈浅H饶址浅O睬臁
师:同学们应该从电视或者书中见到过周总理,谁来讲一件你了解到的周总理呢?
生6:周总理很关心大家。
生7:周总理是位让人爱戴的好总理。
师:是啊,现在,我们敬爱的周总理要来了,傣族人民怎么能不激动呢!
《语文二年级下册“难忘的泼水节”教学片断》摘要:呢?从中你体会到什么? 生1:我从四面八方知道欢迎周总理的人很多。 生2:我从赶字体会到傣族人民欢迎周总理的心情很急切。 生3:人们在地上洒满凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。从中我知道傣族人民迎接总理是...
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