师：那么为什么叫它得意草呢？来自己轻声读读课文1---5小节

　　生：轻声朗读，师指名交流 板书：自我陶醉 洋洋得意

　　师：我们合作，再来读读1---5节

　　师：请小朋友再去读读这几小节，在不理解的地方打上问号。

　　生：我想知道鈥滄鼓榷嘧蒜�澥鞘裁匆馑迹�

　　生：我想知道鈥湸渎题�澥鞘裁囱丈�？

　　生：我想知道怎样的颜色才能叫做鈥湹�雅鈥潱�

　　指名生提问 师板书有关词语鈥︹��

　　师：老师这儿有几幅图，请你们仔细观察图片，想想哪种花的姿态是鈥滄鼓榷嘧蒜�潱磕男┗ǖ难丈�才能称作鈥湹�雅鈥潱磕闹致滩拍艹莆�鈥湸渎题�潱�

　　生：交流

　　师：这几个都是描写花颜色，姿态的词语，老师这儿还有几个描写花的词语，咱们边看图，边来读读。（出示一组图片 图片上标明：昂首怒放 含苞欲放鈥︹�Γ�

　　生自由读 齐读

　　师：得意草无论颜色还是姿态都那么美，怪不得它如此得意，让我们连起来读读1-5节。