查慎行（1650—1727），原名嗣连，清初著名诗人。清立国后，文化思想斗争尖锐，文人多结社以诗文寄托怀念故国情绪。随着清政权渐趋巩固，清政府也逐渐加强文化统治，大兴文字狱。以严刑酷法对知识分子实行镇压，焚书灭族成为常事，查慎行一生就处于这样一个动辄得咎的时代，处于这样一个文化氛围之中，他曾受学于黄宗羲，早年从军西南，遍游南北，诗作多以地方风物、人民生活、山川形势为题材，诗名很高。康熙皇帝东巡时，查因诗名被召见，后供奉内廷，虽然他学宋人诗风能“得宋人之长而不染其弊”，但多应制赋诗，题材狭隘。即使作者一生谨慎，多赋山水，不言现实，却也没能逃脱文字狱恶运。雍正五年（1727）其弟嗣庭因文字得咎，全家被捕，嗣庭死于狱中，另一弟嗣瑮流放关西而死，慎行虽获释，但高龄遭此巨大打击，当年即告辞人世。

　　查慎行描写自然景物多有佳构，此即为其中一首。

　　这首绝句题为“舟夜书所见”，明确地告诉读者地点在船上，时间为夜里，作者记下了在此时看到的景物。看到了什么？映入眼帘是黑沉沉的夜，这时渔灯就分外醒目。“月黑”是极重要的背景交代，只有无月的黑夜，才能衬出下文灯光及其一系列变化。“渔灯”是全诗描写的中心事物，首句就把主要场景展示出来。次句既是首句的补笔，又对首句加以发展。“孤光”着意在“孤”，说明渔灯仅此一盏，是极重要的一笔，既衬托夜色更加浓黑，又是可以生发铺开的点，为下文张本。“一点萤”是比喻，萤光已小，又仅是“一点”，极写灯光幽暗，若有若无，而萤光又是飞动的，这就赋予静止的灯光以一点闪烁，使静止的画面生出点活气，孤寂中显出微微希望。

　　第三句作者丢开灯光，写微风起后的满河细浪。“簇”是“堆”的意思，形象地写出浪的形态。作者为什么突然掉转笔锋呢？这是为下一句开创新格局，为了写水中灯影的变化，必须写出水中之浪，而水中之浪只能因风而起，此风又只能是恰到好处的“微风”，倘使大风大浪也就无从欣赏水中灯影了。这句是全诗的转机，作者以敏锐的艺术感觉准确地把握了这一变化的契机。黑沉沉的夜幕下，河中一盏孤灯，灯下粼粼细浪乍起，从而出现一个崭新的画面。

　　末句“散作满河星”，用天上万点繁星比喻河中倒影，灯光由静止到烁动；由一点孤灯散作万点灿烂，诗人的情绪由孤寂到振起，诗的底蕴从静态的孤寂美转化为动态的流动美，诗歌就在这最精彩的瞬间戛然而止。

　　这首诗的层次结构十分鲜明。黑夜——孤灯——萤光——满河星，作者沿光亮变化加以表现；又极富匠心地抓住极有表现力的一刹那，即从静到动转瞬过程的留影