师：昨天，己经布置同学们进行了预习，下面谁来说说，你通过预习收获了什么？

　　生１：我知道了，这是一篇回忆文。

　　生２：我知道了写的是１９４７年发生的事。

　　生３：我知道了主要写的是郝副营长。

　　师：同学知道的可真多呀，你们很会预习，现在我们就再自读一遍，看看还有没有更多的收获。在自读前，请同学们翻开书，读读应该注意的问题，按着你喜欢的方式进行自读，并给课文分段。

　　（生自读。）

　　师：谁来说说你又有了什么体会？

　　生：我体会到郝副营长的舍己为人精神……

　　师：那同学是怎么分的段呢？

　　生：我是按着，回忆和现实来分的，把１～２分成第一部分，３～１２分成第二部分，１３自然段为第三部分。

　　生：第一部分主要写了一声赞叹让作者陷入回忆，第二部分写了事情的整个过程，第三部分写了灯光又使作者想起战友来。

　　师：这是一篇回忆文，是什么让作者陷入回忆当中呢。在１～２段中找出来。

　　生：是一声“多好啊”。

　　师：是谁说的，当时看到什么，想到什么？

　　生：是一个游人说的，当时看到了天安门前的灯光，想到灯光带给人的光明和温暖，于是发出了一声赞叹。

　　师：是呀，正是这一声赞叹，使“我”陷入深深的回忆，现在我们一起走进回忆，一起回到１９４７年的秋天，看一看发生了什么事？现在请同学们默读３～７自然段，想一想，突击队的任务是什么？在战斗前郝副营长在做什么？

　　生：在１９４７年的秋天，我军部队挺进豫皖苏平原，要进行一场围歼战。

　　生：突击队的任务是炸开围墙打开突破口。

　　生：郝副营长在借着火光看书。并陷入深深的憧憬。

　　师：这部分当中又出现了两次“多好啊”，是谁说的，当时看到些什么？想到些什么？

　　生：郝副营长说的，当时在看一副图画，想到了未来的美好时光。

　　生：想到了将来孩子能在明亮的灯光下学习，陷入了美好的憧憬。

　　师：那谁能说说，憧憬是什么意思？他在憧憬什么？

　　生：是对某种事物的向往。郝副营长在憧憬灯光。