第二课时

　　本节课继续学习《月亮和云彩》，继续第二课时的教学

　　一、教学内容：

　　苏教版国标本语文第二册《月亮和云彩》

　　二、教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　3、理解课文内容，培养学生留心观察，善于思考的习惯。

　　4、通过观看视频，结合生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

　　5、通过启发式、讨论式学习方式，激发学生好奇心、求知欲，培养学生主动探究、勇于创新、团结合作的精神。

　　6、情感态度价值观：学会从多角度去思考，寻找正确的答案。

　　三、教学准备：

　　多媒体课件

　　四、教学过程：

　　（一）、复习导入新课

　　1、揭示课题：月亮和云彩之间到底有什么秘密呢？这节课，我们继续学习第18课——《月亮和云彩》，跟老师一起写课题。（教师板书课题，学生书空）指导读好课题。

　　2、复习词语：

　　A、出示月亮、云彩图和课题，引入：小朋友们，今天我们继续来找月亮和云彩的秘密首先你能读准课文带来的词语吗？

　　B、认读词语。（多媒体逐个出现，学生开火车读，齐读）（表扬：真响亮；真好听；多美呀；）

　　C、找出轻声音和变调的词语，读一读。（读不好可以复习儿化、“一”字变调规律。）

　　（二）、学文感悟

　　（1）学习第一节

　　1、学生自读，汇报学习收获，口头填空

　　时间：一天（晚上），地点、人物：几个（小朋友）在（院子里）玩。

　　2、思考：1、他们玩的时候看见了什么呢？（学生回答第二句的内容）

　　3、同学们想不想也看一看这样的情境呀？播放视频，说说自己的发现（学生用自己的话讲述所看到的内容：有一轮圆圆的月亮，还有动的很快的黑黑的云，月亮也动了。教师进行适当的评价）

　　4、练习用句式一会儿~——一会儿练习说话

　　5、同学们刚才用自己的话讲的也不错，那我们再看看文中是不是描写的更准确，更简单明了。出示填空：他们看见（），一会儿（），一会儿（）。