小班神会教案 小椅子的表情
活动目标:
1.知道离开位子要推好小椅子,养成良好的生活行为习惯。
2.掌握用双手轻轻推小椅子的方法,知道要爱护小椅子。
活动准备:
椅子两把(1把比较完整1把外观破损),魔法纸(画有笑脸和哭脸的白色蜡纸),刷子,水彩
活动过程:
1.导入
(1)以拟人化的形式把鈥溡巫涌腿蒜澖樯芨锥加锥冉纤党隽桨岩巫拥那稹
(2)分别将画有笑脸和哭脸的两张魔法纸贴在两把小椅子上,并用施展魔法的形式,用刷子蘸上神奇的药水(有色颜料)刷在纸上,将两种表情刷出来。
(3)提问:为什么一把椅子笑了,一把哭了呢?
2.情境故事
外观破损的椅子:我的朋友用力将我推向桌子,身上撞出很多的伤口,好痛啊!
外观完整的椅子:我的朋友会用双手轻轻地把我推回家(教师示范),我现在还是这么好看。
3.提问
小朋友应该怎样做,椅子才会笑?自己的椅子是笑了还是哭了?
4.体验
(1)幼儿领取魔法纸
(2)教师观察幼儿离开座位时的表现给相应的表情画。
(3)幼儿刷画,看表情。
5.结束
将椅子放在一起,看看谁的笑声最大。
《小班神会教案 小椅子的表情》摘要:两把小椅子上,并用施展魔法的形式,用刷子蘸上神奇的药水有色颜料刷在纸上,将两种表情刷出来。 3提问:为什么一把椅子笑了,一把哭了呢? 2.情境故事 外观破损的椅子:我的朋友用力将我推向桌子,身上撞出很多的...
相关文章: | ◇ 幼儿园教案我把小椅子擦的真干净 | ◇ 小班游戏:爱护小椅子 |
◇ 假期教案社会性:我给小椅子穿新衣 | ◇ 小班社会:我会搬椅子 |
|
|