沪教版四年级语文上册《马鹿有情》教学教案
教学目标:
1、能借助提示概括课文主要内容,并学会分清内容的主次。
2、联系上下文体会马鹿借助眼神、动作、声音向人们求助,并能有感情地读好有关句子。
3、结合马鹿的叫声进行说话训练,体会母子情深。
4、体会马鹿母爱精神的伟大,懂得感恩。
教学重点:
1、联系上下文体会马鹿借助眼神、动作、声音向人们求助,并能有感情地读好有关句子。
2、结合马鹿的叫声进行说话训练,体会母子情深。
教学难点:
体会马鹿母爱精神的伟大,懂得感恩。
教学过程:
一、 照片导入,激情质疑:
1、(出示2张照片)
在课开始前,老师请大家看两帧照片,一帧照片是攀枝花6.1级地震那一天,一位正在吃饭的母亲,在地震袭来的瞬间,用自己的身体护住了一旁的女儿。连手中的筷子都没来得及丢掉,无情的地震夺走了母女俩的生命,但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时,她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势,在死亡的最后一刻,母亲依旧保护着她的女儿。
另一帧照片是学校放学时,我们的爸爸妈妈,年迈的爷爷奶奶顶着寒风瑟缩着身体,等待你们放学的情景。
2、从这两张照片中,你体会到了什么?(板书:情)
3、是呀,世界上最让人感动的莫过于鈥溓殁澚耍墒牵忝侵缆穑坎唤鋈擞星椋土笞匀恢械亩镆灿凶派钌畹那橐辍=裉煳颐蔷屠囱罢庋辉蚱腥酥辽畹奈恼骡斺斅砺褂星椤#ú钩淇翁猓攵量翁猓
4、看到课题,你有什么问题?
预设:1、马鹿是一种怎样的动物?2、课题中的鈥溓殁澥鞘裁辞椋
5、关于马鹿,谁能来介绍一下?(出示马鹿的图片)
设计意图:
1、 鈥溛牡篮弦烩澥怯镂难Э频囊幌钪匾谌荨T谏钪校曳⑾窒衷诘暮⒆硬惶岚牙鲜驳哪谌萦肷钕嗔担楦猩先鄙俅涌挝牡缴畹那ㄒ啤T谡馄挝闹醒鼋鲅Щ崂斫饴砺股砩系哪赴遣还坏模挂实苯挝牡闹魈馔葡蛏睿惺茏约杭页ざ宰约旱墓匕虼嗽谡馄挝牡牡既胫校已∪×肆秸耪掌徽爬醋跃哂姓鸷沉Φ男挛潘夭模徽爬醋宰约喊嗉堆纳睢4幼约杭页さ恼掌既耄⒆用强隙ㄒ庀氩坏剑庋芎芎玫丶し⒀暗男巳ぁM保掌谌萦肟挝牡那楦兄飨咭宦鱿喑校芎芎玫丶し⒀那楦小H擞攵锴楦械亩员龋质寡匀坏刂室桑竺嫖莆侍猓プ≈飨哐翱挝淖髁似痰妗
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