湘教版二年级上《阳光》第一课时教学设计
教学目标:
1、认识鈥溡稹⑵骸⑸溻澋13个生字,识读13个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。
3、教育学生关心长辈,为他人着想。
教学重点:
1、学习生字词;
2、朗读课文,背诵第二自然段。
教学难点:背诵第二自然段。
教学准备:录音机、课件。
教学过程:
一、联系生活,激趣导入。
1、导言。
2、板书课题,齐读课题。
二、听录音范读,初步感知。
三、朗读课文,整体感知。
1、学生自由朗读。
2、说说课文一共有几个自然段。
四、识记生字,识读词语。
1、出示生字。
2、指名读。
3、齐读。
4、分类读。
5、识记生字。
6、指名读词语。
五、学习第一自然段。
1、出示插图,指导看图。
2、第一自然段共有几句话?指名读。
3、从第一自然段中,你知道了什么?
4、齐读。
六、学习第二自然段。
1、指导朗读5鈥斺6句,读出佳子高兴的心情。
2、指导朗读1鈥斺4句,读出大自然的美。
3、齐读。
4、指导学生背诵。
七、小结,布置作业。
1、背诵第二自然段。
2、做个长辈的小帮手。
《湘教版二年级上“阳光”第一课时教学设计》摘要:齐读课题。 二、听录音范读,初步感知。 三、朗读课文,整体感知。 1、学生自由朗读。 2、说说课文一共有几个自然段。 四、识记生字,识读词语。 1、出示生字。 2、指名读。 3、齐读。 4、分类读。 5、识记生字。 ...
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