奶奶最喜欢的铃儿

(三年级下册)

北师大版三年级下册《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思

2016-01-15  | 铃儿 奶奶 祖孙 

  《奶奶最喜欢的铃儿》这篇课文是一篇描写奶奶与孙女之间的感人的故事。文章语言朴实,字里行间都流淌着浓浓的爱意,是对学生进行情感教育的范文。文章在奶奶和冬冬这一老一小有说有笑、有问有逗的对话中,将浓浓的亲情浸透其中。文中没有提及“爱”,确处处流淌着“爱”。

  课文主要写了每星期六冬冬都要去奶奶家,捎去爸爸妈妈的问候,并帮助奶奶做些家务,当冬冬问起奶奶最喜欢的铃儿是那只时,通过祖孙俩的对话一步步揭示了这只铃儿的真正所指,表达了祖孙之间互敬互爱,尊老爱幼这一中华传统美德。本课语言简单学生容易理解,在教学时,引导学生抓住描写老奶奶的神态、动作和语言,以及描写老奶奶和孙子的对话的重点句。体会老奶奶为什么那么爱小铃铛的原因,也体会其中的深厚感情。教学中尊重了学生独特的阅读体验,在学生中间交流体会到老奶奶为什么这么爱这个铃铛的真正原因。

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《北师大版三年级下册“奶奶最喜欢的铃儿”教学反思》摘要:处流淌着爱。 课文主要写了每星期六冬冬都要去奶奶家,捎去爸爸妈妈的问候,并帮助奶奶做些家务,当冬冬问起奶奶最喜欢的铃儿是那只时,通过祖孙俩的对话一步步揭示了这只铃儿的真正所指,表达了祖孙之间互敬互爱,...
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