学习目标：

　　1．能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　3．认识虎门销烟的伟大意义。

　　课前准备检查学案上的第7、8、9题。

　　学习过程：

　　同学们，课前我们都预习了课文，这节课我们交流一下，看预习的怎么样？首先回顾一下学习目标：

　　一、明确学习目标，重、难点。

　　二、检查词语书写：听写本课词语。

　　三、小组交流

　　1、同学们课前都预习了课文，生字词都会读了吗？下面小组内互相检查，随即纠正，错的改正过来，一会儿找同学读一读。（老师检查1鈥斺��2个小组的6号 读，帮对纠正。）

　　2、同学们把生字词都读正确了，能把课文读正确、流利吗？下面小组内分工读，读错的及时纠正，再读一读，读对为止。读完后，检查1个小组读课文。

　　3、质疑、解疑

　　（1）小组内交流对词语的理解。

　　（2）通过预习，同学们可能还有不明白的地方，下面小组内交流一下，解决不了的小组长进行汇总，一会儿提出来共同解决。

　　（3）小组长汇报。（写在各自的黑板板块上）

　　（4）小组间解疑。解决不了的，老师引导读书，思考、解疑，或者精读时解决。

　　4、精读理解，感情朗读。

　　四、精读课文

　　1、虎门销烟是个怎样的事件?从课文中找一二个词语来说明。（引导学生读读文章的第一、第六自然段，首尾联系，理解鈥溨档眉湍钼�澥遣煌�寻常的意思，鈥溛按笞尘兮�澥侵肝按蟮木俣�）（板书：伟大壮举）

　　过渡：课文中说虎门销烟是鈥溛按笞尘兮�潱�在鈥溩斥�澫录逾��△鈥潱�鈥溩斥�澰谡飧龃手惺鞘裁匆馑�?（雄壮、气势盛大）读读全文，找一找哪些句子能表现鈥溩斥�潱�将这些地方画下来、读一读，是不是能感悟到鈥溁⒚畔�烟鈥澥且淮吴�溛按笞尘兮�潯�

　　2、学习第二自然段。

　　（1）你能从哪些地方体会到这一事件的鈥溩斥��?

　　（2）读后交流。引导学生体会这一段以销烟前场面的隆重、壮观体现了事件之鈥溩斥�潯�

　　①前来观看的人多而广，鈥溎心信�女鈥潱�鈥溊侠仙偕兮�潱�宽阔的海滩挤得鈥溗�泄不通鈥潱怀�了百姓还有文武官员、外国商人。