北大六下单元《Life in the year 2050》教案

　　Unit9 Life in the year 2050

　　新课标体现：

　　本单元主要是要求学生能够用一般将来时谈论未来发生的事情。能表达同意或不同意。通过学生植树，清理垃圾这一主题故事的学习，增强学生热爱自然，保护环境的意识。通过畅谈2050年的未来生活，培养学生热爱生活的态度，激发学生探索未来的欲望。

　　一、Teaching Aims

　　知识技能：

　　1、 Listening: 能够理解本单元的故事。

　　2、speaking: 能够用一般将来时谈论未来发生的事情。能表达同意或不同意。

　　3、 Reading: 能正确、流利的朗读课文。

　　4、 Writing: 能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。

　　过程方法：

　　1、利用现有的教设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了 解，并且可以培养学生良好的发音习惯，为以后的学习打下基础。

　　2、在教授对话的同时，把单词或重点句型出示给学生，这样可以使学生更方便 于学习，掌握，和运用。

　　3、在教学时多采取同学之间互相帮助的功能，可以加深同学之间的感情，还可 以帮助班主任更好的完成思想道德教育工作。

　　二、Teaching Emphasis

　　1、 能够用一般将来时谈论未来发生的事情。能表达同意或不同意。

　　2、 能够掌握相关的单词及词组。

　　三、Teaching Difficulty

　　1、能够用一般将来时谈论未来发生的事情。能表达同意或不同意。

　　2、学生对课文的理解。

　　3、一些单词的记忆