北师大版:数学二下《认识路线》教学反思
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1、关于认识方向的知识是上个学期学习的内容,时间久了,学生会有所遗忘,所以开课时先复习巩固四个方向,描述四个主方向上的物体的位置,然后再认识四个新方向,这样分散了学习的难点,学生能够顺利的领悟新知。
2、用方向词语描述物体所在位置,是学生学习鈥湻较蚵废哜澋哪训悖矶嘌泶锸被嵋蛭行牡闳范ú蛔级蘸盟捣矗易贾行牡阒凉刂匾栽诒究沃校抑厥右佳⑾址较虬逯械墓媛桑啡范ㄖ行牡悖仪康魅醚泶镒既罚枋鐾桓鑫锾宓奈恢梦叶既醚貌煌姆绞奖泶铮热玮溠T谕际楣莸亩戏剑5奈鞅狈接型际楣葩澋龋庋醚羁痰乩斫猓翰煌泶锓绞剿傅闹行牡悴煌庋锤戳废埃唤鋈醚榛畹卣莆詹⒃擞弥叮才嘌搜己玫谋泶锬芰Γ嵘搜乃嘉分省
《北师大版:数学二下“认识路线”教学反思》摘要:了教学目标。 1、关于认识方向的知识是上个学期学习的内容,时间久了,学生会有所遗忘,所以开课时先复习巩固四个方向,描述四个主方向上的物体的位置,然后再认识四个新方向,这样分散了学习的难点,学生能够顺利...
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