沪教版:数学二年下册《轻与重》教学反思
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本节课的教学内容实践性较强,因此,本节课的设计以实践活动为主,一来有益于激发学生学习的兴趣,二来在实践操作活动重更有利于知识的理解和掌握,在操作中感受物体的轻与重,真正让学生感受到数学是来源于生活的。通过一系列的鈥溈匆豢础⒌嘁坏唷⒌跻坏酢⒉乱徊隆⒊埔怀柒澋冉萄Щ疃醚斫馕锾宓那嵊胫睾驼莆占把≡窈鲜实呐卸衔锾迩嶂氐姆椒ǎ比醚谡飧龌疃懈惺芴寤蟮奈锾宀灰欢ň椭氐牡览怼
新课伊始,开门见山,拿出孩子们常见的苹果、水杯和气球,顿时这几样简单有熟悉的物品成为全班同学的焦点:鈥溊鲜η肜此歉墒裁茨兀库澖艚幼排壮鑫侍猓浩蚝推还龋人兀人崮兀考虻サ奶嵛剩⒆用遣斡攵群芨撸靡延械纳罹橥耆梢越獯穑醚劬涂梢钥闯隽礁鑫锾宓那嶂兀辗浅;钤荆乘浦郏统鍪玖丝翁猓呵嵊胫亍N巳酶嗟暮⒆踊竦谜庵盅暗某删透校谑墙幼懦鍪玖巳樯钪谐<乃嵬怯免溈粹澋姆椒ㄅ卸衔锾宓那嵊胫亍3猩掀粝拢仪胪怯免溈粹澋姆椒ㄅ卸狭礁龊凶拥那嶂兀饩鸵隽擞檬值嗟姆椒ǎ悄愕辔乙驳啵嗟寐车目模谘彩拥墓讨校懈鲅苫蟮奈饰遥衡溿评鲜φ饬礁鑫揖醯貌畈欢嘀兀♀澏嗪玫钠趸。呈平飧錾傻囊苫笈赘搜旱绷礁鑫锾宓嗖怀觯ㄖ柿坎畈欢嗍保┤绾闻卸夏兀懈鲜实姆椒穑客ü艘幌盗械那榫成柚煤吞致郏せ盍搜乃嘉莆樟伺卸系男路椒ǎ航柚ぞ卟饬浚嘌搜啦夂徒饩鑫侍獾哪芰ΑT谘芯啃轮庖换方谥校醚悴阃平⒂梢椎侥眩合扔蒙罹榭闯鑫锾宓那嶂兀诿挥幸瞧鞯那榭鱿掠檬值啵坏敝亓勘冉辖咏薹ㄆ窘枋指信卸鲜保蒙肀叩墓ぞ哜斺斚鹌そ畹跻坏酰坏蔽锾灞冉洗笄椅薹ǖ嘁坏嗪偷跻坏跏保锰炱匠啤U馐欠涎现媛傻模ü虏狻⒊⑹缘然疃醚约旱挠镅越伎嫉墓瘫硎龀隼矗ü庋氖笛椴僮骷坝镅缘谋硎龊筒欢系奈侍馍杉安钩渫晟疲鼋淌诘闹犊蚣芫椭鸩角逦⒕咛寤屯晟苹
语言是思维的窗口,口头表达能力的训练更是低年级教学的重要任务,在操作活动中我便强调让学生互相说一说自己活动的结果,通过独立说、互相说、集体说等的形式,鼓励他们将自己的结果进行语言描述,使学生能用数学语言准确地描述出物体的轻与重。贯穿本节课的始终,在课堂中我尽量体现兴趣性、思维性、活动性和互助性的结合,为学生营造出一种民主、宽松的学习氛围,尊重学生,以此激励他们思维的火花并将其大胆说出来共享,每个孩子都有自己的想法,对这样或是那样的想法及时给予肯定,当遇到严谨科学的问题时,我就引导学生选择科学和便捷的方法来协助解决。
不足之处:
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