沪教版五年级下册《梦圆九天》教学教案
教学目标:
1.能在阅读中自觉复习巩固已学过的字,读准鈥溤堋⑿⑸恪㈨碘澋茸值淖忠簦垅溔送吩芏⑷窆嶙ⅰ⒉铰摹⒀险笠源⒐⒄鸲⒉恍概Α⑸闳诵钠恰⒑祈碘澋热舾纱视铩
2.能带着自豪、赞叹的情感朗读课文,并背诵有关段落;能用学过的方法理解鈥溔送吩芏⒉铰摹⒐⑸闳诵钠恰⒑祈碘澋却视锖痛视镏兄氐阕值囊馑肌
3.懂得鈥湻纱⑸涑晒氩豢复教烊说募栊僚︹潱惶寤嶙髡呶婀械阶院澜景恋那楦小 课前预习: 课前布置学生收集查找与鈥溕裰葩澪搴派找约昂教煸毖罾暗南喙刈柿稀
教学时间:
1课时
教学过程:
一、启发谈话,揭示课题
1.2003年10月15日,是个令炎黄子孙骄傲的日子,鈥溕裰葩澪搴诺氖だ眨擦酥谢褡迩О倌昀吹拿巍
2.板书课题,齐读。
3.理解课题的含义: 指名读第1、2节,说说课题的意思。 (梦:飞天梦想;圆:圆满,没有缺欠,使人满意;九天:极高的天空)
二、初读课文,理清层次
1.轻声读课文,读准字音,思考:课文是按什么顺序记叙的?
2.检查预习情况 (1)出示鈥溤亩列绿逖殁2: 读准带点字的读音;说说你是怎么理解这些词语的。
(2)完成填空: ( ),鈥溕裰葩澪搴沤冢 )升空,( )在人们的欢送下,登上飞船。9时整,( ),几分钟后,得到( )的消息,人们( )。
3.小结:课文按时间顺序记叙了这激动人心的一天。
三、再读课文,感悟领会
1.小组学习:在小组里交流朗读最令自己激动的部分,说说令你激动的原因。
2.大组交流,随机理解重点句段
出示: 鈥9时整鈥炩灷醋阅愕乃拿姘朔健b
A.指导朗读;
B.指导背诵:9时整,发射平台火光顿起,人们看到鈥斺敚嗣翘解斺敚嗣歉械解斺敗
C.小结:作者正是抓住了人们的所见、所闻、所感,生动地再现了那激动人心的一刻,震撼人心的一刻。
出示: 只有此时人们的脸上才露出了一丝微笑,那微笑是发自内心的,那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。
A.读句,谈谈你对这句话的理解。
B.课文中又提到了哪些鈥満教烊蒜潱磕量挝模雒栊凑庑┳液凸ぷ魅嗽钡木渥印
C.交流朗读这些句子,边读边想:课文为什么多次描写了这些人?
3.引读最后一节。
四、总结全文,以练促悟
1.交流课前找到的相关资料,以拓展眼界,为练笔作准备。
2.写一写,出示鈥溗敌此ǖ棱澋牧降懒废埃约喝窝∫惶饨辛繁省 谈谈鈥湹焙教旆纱忱祷厥保阕钕攵匝罾八凳裁矗库潱ǹ梢允歉行凰宰婀教焓乱底鞒龅墓毕祝豢梢匝试诿CS钪娴乃偶案惺埽豢梢员戆鬃约杭ざ男那榈鹊取#
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