鲍叔牙真心待友

(五年级下册)

沪教版五年级下册《鲍叔牙真心待友》教学设计

2016-02-24  | 管仲 大智 真心 

  教学目标:

  1、学习本课新词,读准字音鈥湵⒅兮潱斫忖溞斡安焕搿⒄嫘拇选⒐鼙弧⒈右欧玮澊视锏囊馑迹⒒塾泄嘏笥阎溆亚榈某捎锖兔浴

  2、学习用小标题的方法复述三件事的主要内容。

  3、通过课文学习,懂得与人交往要以诚相待,要真诚地帮助他人。

  教学过程:

  一、人物介绍,引入课题。

  1、师:同学们,如果说历史是一本厚重的书,那无数历史人物便是一部部传奇。今天,我们就来认识一位传奇人物:鲍叔牙 板书课题:鲍叔牙

  2、鲍叔牙(字音:鲍)(谁来介绍一下鲍叔牙)

  3、鲍叔牙是历史上一个大贤大智之人,今天我们就一起来走近管仲。

  4、补全课题,齐读,你读懂了什么?(真心待友:真心诚意对待朋友) 这里的鈥溣砚潱üは埃颐侵懒怂褪氢斺敯迨椋汗苤伲ㄗ忠簦褐伲

  5、从课题上看,这是一篇写人的文章,那么这类文章有什么特点?(用几件事反映人物品质)

  二、初学课文,整体感知

  1、课文写了鲍叔牙真心待管仲几件事?快速读文,等会儿请你来介绍一下这几件事情,老师建议可以用什么情况下,鲍叔牙怎么样的句式来说。(投影)

  2、板书: 管仲家境贫困时,鲍叔牙出钱帮助做买卖。 打仗时,鲍叔牙为保护管仲而受伤。 做官后,鲍叔牙为成全管仲而辞官。

  三、品读课文,学习鲍叔牙真心待友的三件事。

  师述:接下去,我们深入研读课文,进行小组学习。

  1、选择一件事情,找找鲍叔牙如何真心待友的语句,谈谈你的感受。

  2、尝试列小标题,注意要抓住要点,简明醒目,形式尽量保持一致。

  第一件事

  1、鲍叔牙掰着手指算了算,说:鈥溓晌页觯憔拖胂朐跹錾獍伞b

  2、每次赚了钱,鲍叔牙总是把大部分给管仲,自己只留一小半。(鲍叔牙出钱出力,但赚了钱却将大部分给管仲)(毫无私心)

  3、、鲍叔牙诚恳地说:鈥溛颐鞘桥笥眩慵矣欣眩依碛Π镏D憔褪障掳桑♀潱ū逖腊寻镏苤倏醋魇抢硭Φ钡氖虑椋媸乔橥肿惆。 师引读:鲍叔牙提议要与管仲合伙做生意,管仲觉得很为难,可是鲍叔牙却这样说鈥斺斣诜纸鹗保逖雷苁氢斺敚苤儆行┕獠蝗ィ杀逖廊锤嫠咚斺 你能怎么概括小标题呢:出资助友(板)

  第二件事

  1 、每次打仗,鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时,他跑到管仲的前头;后退时,他又走在管仲的后边。遇到危险,鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。正如课文第一节中有个词语所说的:形影不离(指名个别读,读出鲍叔牙在打仗时与管仲的形影不离)

  2、老师引读鈥斺斆看未蛘蹋逖蓝冀艚舾诠苤偕肀摺3宸媸扁斺敽笸耸扁斺斢龅轿O这斺敻詹攀潜逖涝诰蒙习镏苤伲衷谑且杂蒙硖灞;づ笥选 你能不能也仿照刚才的小标题说说看呢?以身护友(板)

  3、在一次战斗中,鲍叔牙受了伤,管仲急忙为他包扎伤口。管仲看到流血的伤口,难过地说:鈥溎闶俏宋也攀芰松说陌。♀澅逖佬α诵Γ担衡溍还叵担∶还叵担♀潱ㄕ庹媸俏D阎屑媲榘。。

  第三件事

  1、齐读:后来,他们在齐国做了官,都是很有才华的政治家。管仲在鲍叔牙支 持下成功地进行了改革,使齐国成为当时最强大的国家。不久,管仲的官职超过了鲍叔牙。这时,一些大臣议论纷纷,替鲍叔牙抱不平。

  2、大臣们为什么要为鲍叔牙打抱不平呢?我们来看看管仲在什么情况下做官的。(穿插资料)

  3、大臣们会说些什么呢? 有的说:鈥 。鈥 有的说:鈥 。鈥 鲍叔牙自身很有贤能,但是他却举荐管仲让他当丞相,并且管仲的官职超过了他。难怪有人要非议管仲,鲍叔牙知道自己如果继续做官,可能对管仲不利,于是就毅然决定向齐桓公辞官回乡。这就是:辞官让友(板书) 4、师:面对鲍叔牙的辞官,齐桓公挽留他,说:鈥溎闶且晃黄返赂呱械娜搜剑」苤倬褪悄萍龈业摹O衷谖怂阋枪倭恕N乙苤伲残枰恪D懔粝掳伞b 齐桓公挽留鲍叔牙, 管仲也劝鲍叔牙:鈥溎悴灰摺1鹑艘槁凼裁矗也辉诤酢b 管仲也劝鲍叔牙

  5、师:可是第二天,鲍叔牙管仲还是悄悄地离去了。

  因为鲍叔牙了解管仲比他更有雄才伟略,上文中,鲍叔牙是这么说的鈥溛易芤晕任矣斜玖欤械浚苡幸惶欤岣沙龈蟮氖乱怠b澦囊馑际牵ㄗ觯 鲍叔牙为了朋友的前途,更是为了国家的利益,甘愿放弃自己的官职。管仲果然没有辜负好友的一片真心,补充资料:为了达到民足、国富、兵强,管仲进行了一系列改革。齐国由于管仲实行改革,很快强盛起来,他还辅助齐桓公做了诸侯霸主,为齐桓公创立霸业立下了不朽的功勋,被齐桓公尊为仲父。

  四、复述鈥溦嫘拇砚澋氖隆

  1、鲍叔牙与管仲亲密无间,并如此真心对待管仲。鈥湽鼙烩澱飧龀捎锞痛铀巧砩隙矗何伺笥眩逖涝诠苤偌揖称肚钍扁斺敱逖莱銮镏雎蚵簦由钌献手淮蛘淌扁斺敱逖牢;す苤俣苌耍蒙;に蛔龉俸筲斺敱逖牢扇苤俣枪伲馐潜逖来庸业睦婵悸峭说摹

  2、同学们一定被鲍叔牙真心待友而感动,接下来,就请你来说说这个故事。可以根据这个提示。出示填空。

  3、正因为鲍叔牙真心诚意地对待管仲,所以鈥斺 出示:管仲逢人就说:鈥溕业氖歉改福嫘拇业氖潜逖溃♀

  五、积累成语与名言。

  1、鲍叔牙真心待友的故事流传至今,而这种真心待友的 鈥湵右欧玮澮残枰颐谴啻

  2、你还知道哪些描写朋友之间友情的成语或名言?

  (1)道义之交、患难之交、生死之交、莫逆之交、贫贱之交、忘年之交

  (2)鈥満D诖嬷海煅娜舯攘阝潯b斺敚ㄖ校┩醪 真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。 -----别林斯基

  板书设计:

    鲍叔牙真心待友

  管鲍之交 鲍子遗风 (管仲)

  出资助友 管仲家境贫困时,鲍叔牙出钱帮助做买卖。

  以身护友 打仗时,鲍叔牙为保护管仲而受伤。

  退贤让友 做官后,鲍叔牙为成全管仲而辞官。

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《沪教版五年级下册“鲍叔牙真心待友”教学设计》摘要:二、初学课文,整体感知 1、课文写了鲍叔牙真心待管仲几件事?快速读文,等会儿请你来介绍一下这几件事情,老师建议可以用什么情况下,鲍叔牙怎么样的句式来说。投影 2、板书: 管仲家境贫困时,鲍叔牙出钱帮助做买...
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