外研社六下Unit1《I bought you this book》教学反思
一、兴趣为先,以趣激情。
小学阶段英语的基本任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。因此,在教学过程中因运用多种手段激发学生的兴趣。在本课教学时我通过复习时的热身活动,新授时的利用课件进行图片展示、手势动作等,让生直观形象地感知。如在教学postcards ,great, the Great Wall等单词时,先出示图片,让学生看到这些事物,从视觉上感知,学生马上兴趣盎然想学这地方的英文。让学生在欣赏美丽画面的同时,练习本课的新句型。情景设计也合乎情理,学生们争着回答问题,无行中又培养了学生的自信心,锻炼了学生的综和能力。
二、发扬民主,合作学习。
发扬民主是激励学生全面参与的关键。合作学习是提高学习效率的有效途径。在课堂教学中,教师应鼓励学生把自己的观点、想法讲给同学听,让其他同学进行讲评,加强学生间的交流,使他们相互学习,共同提高。在本课教学中,我采用师生对话,同桌练习,四人小组学习,上台表演等形式来加强学生的合作。如教学 Where鈥檚 New York? It鈥檚 in the east of America.等句型时,我先出示一幅地图,教师示范,Where鈥檚 New York?学生很自然地回答It鈥檚 in the east of America.(因这句已在前面的单元中学过)。然后让学生看图邀请同桌相互提问,相互交流,让学得好的带动学得少好一些的,增加了练习量,扩大了练习面。
整个教学过程,学生互帮互学的氛围很浓,每人都能得到成功的喜悦,尤其中下生自信心得到增强。
《外研社六下Unit1“I bought you this book”教学反思》摘要:从视觉上感知,学生马上兴趣盎然想学这地方的英文。让学生在欣赏美丽画面的同时,练习本课的新句型。情景设计也合乎情理,学生们争着回答问题,无行中又培养了学生的自信心,锻炼了学生的综和能力。 二、发扬民主,...
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