外研社六下Unit1《Shenzhou V flew into space》教案

　　教材分析：

　　本模块主要以杨利伟和神州五号的故事为线索，继续学习一般过去时态。Unit 1, 学习了神州五号飞入太空的经过，以及杨利伟在太空所做的工作。讲述了过去发生的事情，并对学生进行了爱国主义教育。

　　学情分析：

　　六年级学生，已有一定英语学习的基础。对于过去时态，学生在此前的学习活动中已经有所接触，学生能够基本把握一般过去时的概念及含义。通过本课教学使学生对一般过去时的形式和用法有一个全面的了解，并能够尝试运用含有动词过去时形式的陈述句叙述和谈论过去发生的

　　教法、学法分析：

　　根据六年级侧重知识的巩固和拓展，培养学生的阅读理解能力的教学特点，紧紧围绕鈥溠�生为主体，教师为主导鈥澋慕萄�思想，我主要采用了任务型教学法、多媒体活动教学法，运用了整体语篇教学。 任务型教学法：请同学们当英语解说员，讲杨利伟和神州五号的故事。

　　多媒体教学法：

　　活动一：幻灯片显示含有动作的图片，复习一般过去时语句。

　　活动二：看CD-ROM，整体学习课文内容。

　　活动三：小组讨论，开展小组竞赛，回答与课文有关的问题。并及时反馈，增加趣味性。

　　活动四：利用与课文有关的短语讲述杨利伟和神州五号的故事。

　　整体语篇教学：

　　第一遍：让学生看CD-ROM，带着问题整体把握课文，找出含有动词flew, became, spent的句子，回答简单Yes. No.

　　第二遍：圈出新单词及动词的过去式，小组自主学习。

　　第三遍：读懂课文，小组讨论回答问题。

　　第四遍：小组谈论故事，复述课文，然后表演。

　　学习目标（Teaching aims）：

　　一、知识目标

　　（1）在课文句型和交际中学习hour, son, proud, pilot等及fly,become, spend的过去式形式。

　　（2）学习Shenzhou V flew into space with Yangliwei.He spent about twenty-one hours in space. He made a video and now he is very famous.这类描述过去发生的事情的语句；