沪教版六年级下《假如给我三天光明》同步练习
一、选择题。
1、下列加线字的注音，不全部正确的一组是 （ ）
A．孩稚（zh矛） 地毯（tǎn） 淘（t谩o）气 虔（qi谩n）诚
B．绚（xu脿n）丽 祈（q铆）祷 翌（y矛）日 一瞥（piē）
C．魅（m芒i）力 循（x煤n）着 羡（xi脿n）慕 恬（ti谩n）静
D．百舸（gě） 堤（dī）岸 怜悯（mǐn） 塞（s芒）满
2、下列各组词语中，书写全都正确的一组是 （ ）
A．轮廓 简朴 敞开 变换莫测
B．兴衰 苍桑 辨别 千姿万态
C．雕像 相貌 朦胧 灿烂夺目
D．遗漏 憧憬 禁固 赏心阅目
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_________他们的面孔，将_____他们内在美的外貌深深地印在我的心上。
②我要用虔敬的目光________我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。
③我相信那在人群中________的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。
A．端详 表现 凝视 川流
B．端详 体现 凝视 穿流
C．凝视 体现 端详 穿流
D．凝视 表现 端详 川流
4、下列句子中，加线的词语使用有误的一项是 （ ）
A．人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。
B．对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。
C．不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。
D．今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。
5、下列各句中加线的成语使用正确的一项是 （ ）
A．第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。
B．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。
C．她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。
D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
二、问答题。
6、作为一个盲人，海伦路凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象？
答：_________________________。
7、作者是如何来安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？
答：第一天____________________。
第二天_______________________。
第三天_______________________。
这样安排的目的是______________。
三、阅读下面一段文字，回答8鈥�9题。
当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
8、文中划线的鈥溗氐南苍免�澲傅氖悄乃叵苍茫�
①第一重喜悦是________________。
②第二重喜悦是________________。
9、鈥溔死嗟奶觳赔�澱庖凰捣ò俗髡咴跹那楦校�
答：包含了___________________。
四、阅读下面一段文字，回答10鈥�12题。
我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。
10、揣摩鈥溂ざ诵拟�潯⑩�滆蜩蛉缟�澓外�湺潭题�潯⑩�湸掖意�澱饬阶榇视铮邓邓欠直鸢俗髡咴跹那楦校�
答：鈥溂ざ诵拟�潯⑩�滆蜩蛉缟�澅硐至俗髡達________________。
鈥湺潭题�潯⑩�湸掖意�澅硐至俗髡達________________________。
11、鈥準褂醚劬Φ牡胤解�澋恼媸岛迨鞘裁矗�
答：真实含义是________________。
12、在这一段文字中，作者运用了什么手法？这样写的目的是什么？
答：运用了手法，这样写的目的是________________________。
五、阅读下面文段，完成13鈥�16题。
就这么着，在我看见东西的第二天，我要设法通过艺术去探索人类的灵魂。我从手的触摸里了解的东西，现在可以用眼睛来看了。整个宏伟的绘画世界将向我敞开，从带有宁静的宗教虔诚的意大利原始艺术一直到具有狂热想象的现代派艺术。我要细细观察拉斐尔、列奥纳多路达路芬奇、提香、伦勃朗的油画，也想让眼睛享受一下艾尔路格里柯的奥秘，并从柯罗的风景画里捕捉到新的想象。啊，这么多世纪以来的艺术为你们有视力的人提供了如此绚丽的美和如此深广的意义！
凭着对这艺术圣殿的短暂访问，我将无法把那向你们敞开的伟大艺术世界每个细部都看清楚，我只能得到一个表面的印象。艺术家们告诉我，任何人如果想要正确地和深刻地评价艺术，就必须训练自己的眼睛，他得从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学习。如果我的眼睛管用的话，我将会多么愉快地去着手这件令人心醉的研究工作！然而有人告诉我，对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。 我怀着无可奈何的心情，勉强离开大都会博物馆，离开那藏着发掘美的钥匙的所在鈥斺�斈鞘且恢直缓雎粤说拿腊 Ｈ欢惺恿Φ娜瞬⒉恍枰哟蠖蓟岵┪锕堇锶フ业椒⒕蛎赖脑砍住Ｋ诮闲〉牟┪锕堇铮踔猎谀切┬⊥际楣菔榧苌系氖楸纠镆材苷业健６遥谙胂笾心芸醇鞯挠邢奘奔淅铮≡裾庋桓龅胤剑谀抢铮⒕蛎赖脑砍啄茉谧疃痰氖奔淠诖蚩钗叭谋狻�
13、根据第一段内容，说说海伦路凯勒在假设有光明的第二天要用很多的时间参观大都会博物馆的目的是什么。
答：目的是___________________。
14、作者把所有的美术作品称为鈥満晡暗幕婊澜玮�澅泶锪嗽跹囊恢指星椋库�溝赶腹鄄焘�潯⑩�溔醚劬ο硎茆�潯⑩�湶蹲解�澱庑┐视锉硐至俗髡叨悦朗踝髌返陌么锏绞裁闯潭龋�
答：表达了作者________的感情以及对美术作品的爱好达到_______的程度。
15、第二段中鈥溠盗纷约旱难劬︹�澓外�溠劬苡免�澰谖闹蟹直鹗鞘裁匆馑迹�
答：鈥溠盗纷约旱难劬︹�澋囊馑际莀__________________________________________。
鈥溠劬苡免�澋囊馑际莀__________。
16、最后一段鈥湻⒕蛎赖脑砍啄茉谧疃痰氖奔淠诖蚩钗按蟮谋忖�澮痪渲锈�湻⒕蛎赖脑砍租�澓外�溩钗按蟮谋忖�澰谖闹蟹直鹬傅氖鞘裁矗�
答：鈥湻⒕蛎赖脑砍租�澰谖闹兄傅氖莀_____鈥溩钗按蟮谋忖�澰谖闹兄傅氖莀________。
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