鲁教版小学生三年下《玩出了名堂》教学反思
《玩出了名堂》是教会孩子学会观察,观察身边的人和物,发现自然界的秘密,对于这样的文章,孩子普遍比较感兴趣。在课的设计中,我用一个鈥溚驸澴止岽┦贾铡T诔醵量挝氖保坪趿形幕⒖说闹卮蠓⑾执丛焓窃诓痪獾拟溚驸澲型瓿傻摹F涫挡蝗唬撬阝溚驸澋墓讨猩朴诠鄄臁⑸朴谒伎迹磐娉隽苏鹁澜绲拿谩U攵哉獾悖诳蔚目迹揖痛涌挝恼迦胧郑遭溚驸澢腥耄醚邓底约浩绞毕不锻娴挠蜗泛屯嬷械奶寤幔缓笕醚婢灯纱硕ㄗ尖溚驸澓外溍免澚酱蠡鳎醚芸斓亍⒆匀欢坏亟虢巧肭榫场
在讲读课文中,我主要采用了鈥湺廖蚍ㄢ溄薪萄В唤龈浞值亩潦槭奔洌映浞指柩渥愕乃伎伎占洹Q驮谡獬渥愕氖奔洹⒖占渲小Mü识粮惺艿搅擞镅晕淖值钠绞担竦昧饲楦械纳M痹诶识恋幕∩弦甲灾魉伎肌⒑献鹘涣鳌⒐餐骄浚侍饨饩龅墓獭U庋拍馨咽槎两ァ⒍脸鑫独矗母形虿派钊耄拍芪虻蕉潦榈睦秩ぃ逖榈匠晒Φ目炖帧T诳蔚淖詈螅簿褪窃谘ü氖艿礁腥竞推舻现螅页萌却蛱醚匆恍赐嬷械睦秩ず褪栈瘢胰醚朐趺葱淳驮趺葱矗醚游谋咀叩轿谋就猓谐搅宋谋尽
但在课堂中,还是有许多的不足之处。整节课下来,比较轻松,学生对课文内容掌握也很顺利,但我有一种感觉:学生学到了多少?对他们的启发又有多少呢?是个未知数。《语文课程标准》要求鈥溤亩潦茄母鲂曰形挥σ越淌Φ姆治隼创嫜脑亩潦导潱鲂栽亩恋囊庖寤乖谟冢喝醚Щ岽硬煌慕嵌瓤次侍猓Щ嵊米约旱耐纺匀ニ伎迹闾煌纳簦陡髦指餮墓勰睢T亩两萄俏艘己桶镏亩粒鲜Χ钥挝牡慕舛粒荒艽嫜脑亩劣肜斫狻6以谑导什僮髦腥春鍪恿苏庖坏悖蜒乃嘉窒抻谝桓鋈δ冢灾略诶斫饪挝那鞍氩糠质逼毡冉铣撩啤5比唬母鲂栽亩恋贸龅慕崧塾惺蹦衙庥胁淮蟪墒旎虿还煌晟频牡胤剑也挥η嵋追穸ǎ嘁恍┳鹬兀嘁恍┙涣鳎柩复砦蟮娜ɡ
在语文课堂教学中放开与收拢之间有着一定的关联,在实践教学中我还需要历练。
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