人教(新起点)六下unit12《free time》教学反思

2016-03-02  | 接触性 节传 六下 

  本节课之所以能取得较好的教学效果,主要有以下几个原因:

  1.创设民主、愉悦的教学氛围

  在教学中我注意使用极具亲和力的语言,课堂中始终保持一种与学生交流的状态,注重学生的情感体验和培养学生积极的学习态度,让学生充分感受到教师的尊重与关爱。

  2.选取恰当,有趣的教学材料

  在选材时能充分考虑小学生的年龄特点和心理需求,以学生为中心,围绕本课的教学目标选择有趣的材料,设计猜谜活动,让学生饶有兴趣地参与学习活动。

  3.遵循科学的语法教学原则

  培养学生用英语交际和解决问题的能力。对于这样的教学内容,如果教师处理不当,就会上成一节传统的语法知识灌输课,学生难免会学得枯燥、厌烦。本节课我选择 了恰当语言材料,对语法采取了接触性学习的教学策略,以情景支持下的理解和模仿运用为主,重视学生的发现与探究注重语言教学的实践性,遵循为用而学、在用中学、学了就用的语法教学原则,收到了较好的教学效果。广州亚运会短片的播放,使课内与课外知识紧密结合,既增长学生的课外知识,又为本课内容提供了很好的素材。

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《人教(新起点)六下unit12“free time”教学反思》摘要:状态,注重学生的情感体验和培养学生积极的学习态度,让学生充分感受到教师的尊重与关爱。 2.选取恰当,有趣的教学材料 在选材时能充分考虑小学生的年龄特点和心理需求,以学生为中心,围绕本课的教学目标选择有趣...
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