冀教版六下Lesson20《Tomorrow we will work and play》教学反思
我有幸参加了此次录像课比赛,在其中我得到了历练。并深深的体会到一节好课是怎样鈥溓Т赴倭垛澇隼吹摹U飧龉滩唤雎ひ埠芡纯啵刮掖又胁欢系母慕陨淼牟蛔悖铝斯勰睿玫搅颂岣摺2欢系娜掏锤畎膊欢系拇葱赂牧肌b準榈接檬狈胶奚兮澯Ω镁褪钦飧鲈倒拾桑〈舜伪热医萄С沙ぶ诽峁┝朔岣坏母梦彝床⒖炖肿牛∠旅嫖医优嘌乃伎剂Α⒒毓榭伪居胙由焱卣挂约安蛔阒μ柑肝业囊恍┫敕ā
成功之处:
1、培养学生的思考力
在教学中我总是思考着这样一对矛盾:是先教后学还是先学后教。如果是思考发现鈥斺斒奔涑ぁ⒓⑷磁嘌搜亩捞丶狻H绻侵苯咏彩阝斺斒奔涠獭⒓Э臁⑷磁嘌搜亩栊浴N揖醯梦颐堑慕萄вΩ米⒅匮某ぴ斗⒄梗皇茄矍暗母叻值湍埽笱芰耸隆:⒆拥某沙な且桓雎さ墓蹋颐怯Ω谜房创⒀Щ岬却>拖裎医驳恼饨诳危褐拔乙参话憬词碧峁沟挠锓ń步夥衬铡5悸鞘侵匾兜悴蝗萦形螅谑俏揖蜕柚昧艘桓龃蟮母盖捉诘谋尘埃胙⒆杂伞⑶崴傻慕涣骺占洌ü罅康木渥恿废把欢ɑ嵊蟹⑾郑蜒徊揭徊揭肫渲校炔换峋醯猛回R不嵊∠笊羁獭W芙崾迸嘌⑾治侍夂徒饩鑫侍獾哪芰Α<虻ツ7隆⑸罨康鳌⒏形蚍⑾帧⒆芙峁槟烧庖幌盗谢方诳此萍虻ト椿坊废嗫郏沟醚约壕湍芟罩赌训悖比徽庖怖氩豢淌τ枰郧〉钡牡悴Α⒉欢喜钩渫晟啤Q哪芰φ嬲玫脚嘌⑻岣摺
2、回归课本与延伸拓展
故事朗读是我这节课的一个亮点。它突破了我们一贯运用的常态朗读形式,而是通过单词的首字母的提示来朗读。这不仅仅提高了学生们的兴趣,还提高了学生们的注意力、记忆力、理解力。学生一节课的学习效果在此得以验证。绘本的制作是本节课的又一亮点。是对本节课的一个丰富化、延伸化的环节。学生通过对本节课知识点的灵活运用在加上平时所学的积累,发挥想象力与创造力的去完成绘画彩页,最后由教师共同组合成一本书。整个过程体现了学生们的自主性、能动性、合作性。我们学习英语就是为了运用英语,让学生尽情的、准确的表述心中之所想。我相信每一个学生都会自豪于自己的发挥创造。
不足之处:
多年的教学让我积累了不少的教学经验,但少了些教学上的激情;做事沉稳,但课堂上少了些活跃氛围。在这堂课中我还是一个中规中矩的老师而不是一个引路者、发掘者。替学生们说得多、做得多,就像母亲一样老怕自己的孩子摔跤,不敢也不愿放手。看得出这节课孩子们真的很配合我,但也许只是为了学习而学习,不一定是享受这一过程。这样的话英语就真的失去了它鈥溄涣鞯墓ぞ哜澋母咎匦浴N沂钦娴南M⒆用欠⒆阅谛牡南不堆в⒂铩?蠢次一故且Σ欢系母谋渥约骸
如何将实用性与兴趣相结合、多样性与灵活性相结合、规律性与丰富性相结合是我面临的一大挑战。我们就是要让枯燥的、乏味的、死板的、杂乱的知识变得生动、形象、丰富而有联系,让学生们记忆犹新、回味无穷。这不仅需要我有良好扎实的基本功还要有勤奋钻研、不耻下问的精神才行。我要为我和孩子们的未来做积极的变革,因为我深信:正是不完满的事情才不会终结,做事才会更有动力!
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