湘教版:语文二年下册《猜猜它是谁》教学设计
教学目标:
1、认识17个生字,其中鈥湼丁⒁ ⑸帷⒗鳌⑹丁⒓ā⑵妗⒄8个字。
2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容;会用鈥路路路路路路是路路路路路路还是路路路路路路鈥澬椿啊
3、领悟珍惜时间的道理。
教学重点:
掌握8个生字的音、形、意;正确、流利地朗读课文。
教学难点:
明白鈥溞⊥碘澥撬寤崾奔涞谋蟆
教学教法:
引导讲授法。
教学学法:
读品结合法。
教学教具:
卡片、课文录音。
第二课时
教学过程:
1、复习旧知,导入新课。
(1)指名听写生字。
(2)出示卡片认读生字。
2、学习课文,感悟课文。
(1)放课文录音,回答:你听懂了什么?
课文写了小明的爸爸教育小明不要浪费时间的故事。
2、通读全文,标出课文的自然段。 课文共有7个自然段。
3、教师范读第一自然段,回答问题。 作家是干什么的?
作家是一种职业,专门以写文章为生。
4、默读第二自然段,回答问题。
(1)鈥準桥侣杪路路路路路路还是怕爷爷路路路路路路鈥澱饩浠澳闶窃趺蠢斫獾模
这是一个关联句,是小明猜测的话。
(2)指导学生掌握这种句式的用法,学生试着用鈥準路路路路路路还是鈥澦祷啊
5、自由读第3~7自然段,回答问题。
(1)爸爸只的鈥溞⊥碘澥鞘裁矗啃∶魅衔溞⊥碘澥侵甘裁矗
(2)怎样理解鈥溤谀路路路路路路在你路路路路路路在你路路路路路路鈥澱舛
话的意思。
这段话的意思是:当我们睡懒觉的时候,时间就白白浪费了;
因为我们上课不专心听讲,时间就有浪费了,知识就没有学好;因为我们贪玩,学不好知识,成绩就跟不上了。一句话,我们要珍惜时间,努力学习。
(3)练习用鈥溤谀路路路路路路在你路路路路路路在你路路路路路路鈥澱庵志
式说话。
(4)第6、7两个自然段应该用怎样的语气来读?要读出小明
惊奇的神情;爸爸的话要读出意味深长的神情。
3、读读议议,交流感悟。
(1)你从课文中懂得了什么?
(2)你打算怎样合理利用自己的时间?
4、联系实际,课外延伸。
(1)帮助学生制定作息时间表。
(2)帮助学生安排学期学习计划。
板书设计:
谁也不怕,怕小偷
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