教学过程：

　　一、谈话导入，引出课题

　　师：（课件出示朱德像）。小朋友们，认识他是谁吗？

　　生：朱德

　　师：鈥溨焘�澴质歉錾�字（课件出示田字格中的鈥溨焘�澴郑�，手竖起来，跟着老师一起写鈥溨焘�� 。（生跟着老师后面书空）

　　师：这两横，第二横要写得鈥斺��

　　生：长一些

　　师：下面的撇和捺鈥斺��

　　生：要舒展。

　　师：他是谁？

　　生齐答: 朱德

　　（教师完成板书：鈥溨斓骡�潱�

　　师：关于朱德，你知道些什么呢？请你简单地介绍介绍。

　　生1：朱德从小就跟他的爸爸和爷爷生活在一起。

　　师：哦，你了解了他的家庭情况。

　　生2：朱德是一位伟大的军事家和革命家

　　师：你这些事怎么知道的？

　　生2：从网上找的

　　师：从网上搜索我们需要的资料，是一种非常好的学习方法。

　　生3：朱德同志是十大元帅之一。

　　师：这个你也知道，不简单。他是十大元帅鈥斺��

　　生齐：之首

　　教师补充介绍：朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。他当过红军军长，中国人民解放军的总司令，大家都称他鈥溨熳芩玖钼�溄ü�以后，他任人大常委会委员长，深受人民的爱戴。

　　师：（出示：扁担图片）认识这是什么吗？

　　生齐：扁担

　　师：（板书：扁担）这里的鈥湹ｂ�湺燎嵘�。

　　（指名读）

　　师：你知道扁担是用来干什么的吗？

　　生1：可以用来挑粮

　　师：不仅可以用来挑粮哦

　　生2：可以用来挑水

　　师：（出示朱德挑粮的图片）人们可以把很多的，很重的东西装在箩筐或桶里，挂在扁担的两头，把扁担的中间挑在肩上，这样行走起来就比较鈥斺��

　　生齐：方便

　　师：这根扁担可不是普通的扁担，现在珍藏在军事博物馆里呢。为什么呢？仔细看看，上面写了什么？（放大出示：朱德记，生齐读）看看这个鈥溂氢�澰趺葱吹模�你有什么办法记住吗？

　　生：言字旁，加个己。

　　师：你有什么提醒大家注意的吗？

　　生：右边的竖弯钩不能出头。

　　师：（在田字格中范写，用红笔写竖弯钩）竖弯钩要写得舒展。知道这个鈥溂氢�澥裁匆馑悸穑渴潜硎疽�记住吗？

　　生：不是，是记号的意思