教学目标：

　　1.认识、会写鈥溤唷⒍恕⒃辍⒘琛⒚病⑹帷⑵獭⑺ⅰ⑿蕖⒗椤�笆、努鈥�12个生字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文；读懂课文内容；体会标点符号的用法。

　　3.领悟整洁是生活中的美，环境是可以因人而改变的。

　　教学目标：

　　让学生能关注、关爱身边的环境、身边的人。理解文中饱含真情的句子。感受美好的东西可以传递给他人。

　　教学重难点：

　　1.掌握生字的音、形、义；理解课文内容，准确、清楚地说出一条新裙子给生活带来了哪些变化。

　　2.领悟好的环境能使人们的生活变得更美好；体会标点符号的用法。

　　教学过程：

　　（一）揭题质疑

　　1.（板书课题：一条新裙子）看到这个课题，你会想到什么？

　　2.这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事？

　　（二）初读课文，了解内容

　　1.选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了哪些内容？

　　2.学生交流。

　　（三）学习生字

　　1.快速浏览课文，并在课文中画出生字。

　　2.自主学习，识记生字。

　　（1）课件出示生字。

　　（2）借助拼音指名读生字。

　　（3）汇报交流：你是用什么方法记住了哪些字？会组哪些词？

　　（4）师结合汇报重点指导如下生字：

　　鈥溋琛⒂︹�澋脑夏甘呛蟊且簦烩�溨酢⑹帷⑺⑩�澋纳�母是翘舌音；鈥溑�鈥澋纳�母是鼻音。鈥溋桠�澴蟊呤氢�溋降闼�鈥潱�而不是鈥溔�点水鈥潱烩�溍测�澴蟊呤氢�湵�字旁鈥潱�要防止写成鈥溾�潯�

　　3.巩固练习。

　　形近字比较、组词。

　　4.指导书写生字。

　　（1）观察范字。

　　（2）学生在田字格书写生字。