教学要求：

　　1.认识、会写鈥湵稀⒎稀⒐骸⒕啤⒔铩⒙肌⒓病⑹弧⒔肌⒍吴��10个生字；辨析多音字鈥溋蒜�潯�

　　2.默读课文，做到边读边思考。

　　3.明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。

　　教学重难点：

　　1.学习边读边思考，明白什么样的话是废话。

　　2.弄清楚小熊收购的废话有哪些毛病，应如何修改。

　　教学准备：

　　多媒体课件。

　　教学过程：

　　（一）激情导入，借题激疑

　　师:

　　1.今天我们要学习的是一篇童话故事，故事中有哪些动物呢？

　　2.他们之间发生了什么有趣的故事？

　　3.对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧！

　　4.今天，就让我们一起来学习《收购废话》。（板书课题，齐读课题）

　　（二）初读课文，整体感知

　　1.自由读课文

　　师：首先，请自由读课文，读准字音，标记生字词，和本课出现的一些成语。

　　2.检查自学情况。

　　（1）出示带生字的词语。

　　师：都找出来了吗？我想请XX来把第一行的字词读一读。 生:鈥︹��

　　师：真不错，普通话很标准，声音也很洪亮。

　　师：第二行的字词老师还想请一位同学来读一读。希望你也能像XX一样，做

　　到声音洪亮，让全班同学都能听到。

　　生：鈥︹��

　　师：你可以当小老师了，你来带大家把第二行读一遍。

　　师：下面再跟老师把生字词读一遍，注意咬准字音。 生：鈥︹�� (去掉拼音读)

　　（三）巩固识字，书写难字

　　1.汇报自己用什么方法记住了哪个难字或易写错的字。

　　师：在这些生字里面，有没有你觉得比较难记或者是难写的字呢?

　　生:鈥�..

　　师：你又是如何把这么难的字给记住的?请把你的方法介绍给其他同学。

　　生1：鈥︹��

　　生2：鈥︹��.

　　2.练写难字，教师巡视，引导观察它们在田字格中的位置，重点指导写好鈥湽骸⒕啤⑹弧⒍吴�潱�注意左窄右宽。

　　师：老师认为呢，难写的字有鈥湽骸⒕啤⑹弧⒍吴�潱�请大家自觉在练习本上写一写，注意左窄右宽。（生练）

　　3.及时评议，提醒学生注意写字姿势。

　　4.出示句子，了解鈥溋蒜�澋牧街侄烈簟�