一、激趣导入

　　1、同学们，在我国的南部有一处很著名的自然景观，你知道在哪里吗？（出示中国地图课件）广西鈥湽鹆肘�潱�是啊！桂林的自然风光很美，你们想去看看吗？鈥溝脞�澓茫∧蔷鸵黄鹄葱郎凸鹆值淖匀环绻獍桑。ǔ鍪究渭�）

　　2、刚才看了图片，谁来说一说桂林最美的是什么？是鈥溕胶退�鈥潯Ｊ前。」鹆值纳剿�是很美。哪今天我们就来学习作者陈淼写的《桂林山水》，看他是怎样写的，请打开课本翻到第2课。板书课题，齐读课题。

　　二、初读课文，理清文章脉络

　　1、按要求自由阅读课文。（课件或小黑板出示要求）

　　（1）读准字音，读通课文。

　　（2）看看课文是怎样评价桂林山水的？找出来用鈥�▲鈥澅瓿觥�

　　（3）文章是怎样写的，主要写什么？

　　（4）课文是怎样围绕题目来写的，用一个句子说出每个自然段的大意？

　　2、检查预习情况。（利用小黑板或课件）

　　（1）检查生字学习情况。

　　漓：注意右边的写法。

　　澜：前鼻音。右边鈥溍赔�澙锩媸氢�溂礅�潯�

　　瑕：可与鈥溂兮�澖�行比较。注意右边上面左边不封口。

　　翡：上下结构，下边是两个鈥溝扳�潱�整个字要写紧凑。