小学语文S版第十册《隐姓埋名三十年》教学反思
这篇课文是一篇叙事议论为一体的文章。通过科学家王成书隐姓埋名三十年为国家做贡献这件事,反映她的奉献精神和爱国情感。本单元训练重点是鈥湷嘧忧榛斥澭盗分氐闶:注意理解含义深刻的词句,体会文章的思想感情,揣摩选词用语的奥妙。
在教学本课时,引导学生自读课文,初步理解课文内容;巧设疑问理清文章思路;引导学生明白什么是隐姓埋名,因此课前收集相关资料很重要,这样学生才能更好的理解课文内容。因此在教学时以朗读指导为主,按文章脉络运用变序的教学方法,有学生自己去解读文本,引导学生抓重点语句理解人物的伟大形象。
在如何理解王承书的高尚品质时,我主要以引导学生抓重点语句,学生自己动手画出令同学们感动的语句,让学生体会、分析,比如鈥溾樜以敢!鈥櫷醭惺椴患偎妓鞯厮党稣馊鲎郑舨桓撸词旨岫ㄢ潯
根据课堂效果来看,学生情感投入不大,教师情感投入不浓。但学生学有所悟,能以较好的朗读表达自己的感受,整节课不够紧凑。今后教学对于课堂生成的问题要多研究,这样能更好的提高课堂效果。
《小学语文S版第十册“隐姓埋名三十年”教学反思》摘要:o;我愿意!’王承书不假思索地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。 根据课堂效果来看,学生情感投入不大,教师情感投入不浓。但学生学有所悟,能以较好的朗读表达自己的感受,整节课不够紧凑。今后教学对于课...
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