小班科学教案:认识红、黄、绿
设计意图:
一天午餐后,我带着小班刚入园不久的幼儿在幼儿园里散步,走到花圃前我停下来指着某种颜色的花问:鈥溦馐鞘裁囱丈幕?鈥 大部分幼儿都不会说,对许多基本的颜色分辨不清,有的摇头、有的把黄的说成红,把黄的说成白的。因此如何教会刚入园的幼儿认识颜色是我们老师迫切需要解决的问题。为了让幼儿迅速掌握颜色,我根据本班幼儿的年龄特点,设计了《认识红、黄、绿》活动,在本次活动中,为幼儿创设了有趣的情景,如三种颜色宝宝到班上做客、帮小动物找家、游戏鈥斺斔Ρυ谀睦铩⒏《锼退龋煤⒆用窃谇樾饔湓玫姆瘴е校ü现⒀罢摇⒂蜗芬幌盗谢疃恢痪醯卣莆樟苏馊盅丈娜鲜丁
活动目标:
1.认识红黄绿,感受色彩美。
2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。
活动准备:
课件(①红、黄、绿三个大圆;②四只小动物在公园玩;③三座一种颜色的房子④一座三种颜色的房子);小鸡、小鸭、小狗及房子卡片;各种颜色水果、疏菜卡片若干。
活动过程:
1.课件引入,认识红、黄、绿三种颜色。
(1)教师逐一出示红、黄、绿三种颜色的圆形,让幼儿说说是什么颜色?
(2)找找自己身上、活动室里、生活中有什么跟它一样颜色的东西?
2.再次运用课件,请小朋友帮小动物们找家,巩固对颜色的认识。
(1)逐一帮助小鸡、小鸭、小狗找家。(房子是一种颜色的)
(2)帮助小兔找家。(房子是三种颜色的)
3.给小动物送水果,加深幼儿对三种颜色的认识。
(1)复习对水果、疏菜的认识,幼儿间进行交流、分享。
提问:你要送小动物的礼物是什么?是什么颜色的?
(2)游戏:水果宝宝在哪里(听指令到小动物这里来)
(3)出示三座小动物的房子,思考自己的礼物要送谁。
提问:想想自己手中的水果要送给谁?为什么?
(4)组织幼儿找到与之对应颜色的房子,把水果、疏菜送给小鸡、小鸭、小狗。
(5)检查送对否:我们一起来看看,小动物们有没有吃到自己喜欢的水果。
4.在小动物家玩会玩具后,活动自然结束。
活动反思:
本次活动,从三种颜色宝宝到班上做客、帮小动物找家、游戏鈥斺斔Ρυ谀睦铩⒏《锼退龋锥瓷枇擞腥さ那榫盎方冢ü鲜丁⒏兄⒂蜗贰⒉僮鞯榷嘀智溃诳匆豢础⒀б谎А⑼嬉煌娴墓讨胁恢痪醯匮Щ崃硕院旎坡倘盅丈娜鲜丁4嘶疃械淖畲罅恋憔褪窃擞昧硕嗝教褰萄В谒苤嗝教逶诮萄е械脑擞媚苁箍翁帽涞糜猩猩蜗笊目渭芪锥峁┒嘌耐獠看碳ぃ玫卮俳似淅斫饧且洌徊郊し⑺茄暗男巳ず突斡氲闹鞫浴S捎谥谱髁擞牖疃嗍视Φ木咛逍蜗蟆⑸氏恃薜目渭拥谝换方谝豢既鲅丈ΡΦ男蜗蟪鱿郑∨笥岩幌伦泳捅晃×耍渭牡既肽谌莘嫌锥睦硖氐悖图し⒂锥曰疃男巳ぃ坏诙方诎镄《镎壹遥罨钇每砂男《锛吧氏恃薜姆孔釉救胗锥难矍颍潜硐殖鲎ㄗ⑿巳ぃ忠淮紊钌畹匚⒆用堑哪抗猓坏谌方诟《锼退杂蜗返男问浇徊焦潭院臁⒒啤⒙萄丈娜鲜叮谜龌疃徊缴罨W艿睦此担龌疃锥嘉斡耄疃蘸茫扛龌方谝渤醪酱锏搅嗽ど璧哪勘辍>褪敲扛龌方谟械愀希锥嘉坏玫匠浞掷ㄕ梗⑩溌题澴忠羰保杏锥⒁舨蛔际泵患笆苯空
相关文章: | ◇ 小班科学:我们一起来玩水 | ◇ 我们一起来玩水 |
◇ 小班科学教案:鲜花朵朵开 | ◇ 小班科学教案《好吃的瓜》 |
|
|