小班音乐教案 点豆豆

　　活动目标：

　　1、在游戏情境中初步学会唱歌曲《点豆豆》。

　　2、乐意用语言、表情、动作等表现出不同味道的豆豆。

　　3、喜欢与大家一起唱歌、游戏，体验集体活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、豆豆图片：甜豆豆一个、酸豆豆一个、辣豆豆一个。

　　2、幼儿每人一个小标记：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆。

　　活动过程：

　　一、练声活动

　　1、练习歌曲《苹果歌》。

　　师：我们学了一首鈥溒还�歌鈥潱�我们来唱给客人老师听，好吗？

　　2、替换歌词，练习歌曲。（将红苹果换成甜苹果）

　　师：红红的苹果是什么味道的呀？（甜甜的）那我们再来唱一唱甜苹果。

　　二、学习歌曲《点豆豆》

　　1、点鈥溙鸲苟光�潯�

　　（1）甜甜的苹果真好吃，今天呀吴老师还带来了好吃的豆豆，猜猜藏在哪儿了？（教师从口袋里取出豆豆卡片）

　　（2）这是一个什么味道的豆豆呢？我们来看看它的表情，猜猜看。你吃到甜甜的豆豆会怎么样呀？（引导幼儿用动作表演）我们一起来做一做吃甜豆豆的动作和表情。

　　（3）接下来呀我们一起来做个点豆豆的游戏，拿出你的食指来点一点，跟着我的歌声一起来玩一玩。

　　（4）刚才你都听到了什么呀？（这是什么豆？）要怎么回答呢？（甜豆豆）我来问，你们来回答我。（师：这是什么豆？幼：甜豆豆。）

　　（5）这么甜的豆豆，想不想吃？师唱：鈥溊蠢蠢矗�来来来，我们来吃甜豆豆。鈥� 表演吃豆豆的动作和表情。

　　（6）完整点唱鈥溙鸲苟埂ｂ��

　　2、点鈥溗岫苟光�潯�

　　（1）呀，口袋里还有豆豆在跳呢，猜猜会是什么豆豆？（请一位幼儿摸一个）

　　（2）看看它的表情，猜猜看。吃到酸豆豆牙齿会怎么样？（配合动作表演）

　　（3）下面我们来唱唱酸豆豆吧，听听谁唱的声音最好听，动作表情最最像。

　　3、点鈥溊倍苟光�潯�

　　（1）师：还有一个豆豆呢，谁来把它请出来。看看什么豆豆，用表情告诉大家。

　　哎呀，这会是一颗什么豆呀？（辣豆豆）哇，好辣呀（动作表演）。

　　（2）师幼一起来点鈥溊倍苟光�潯�

　　师：好的，我们一起来点辣豆豆吃好吗？

　　三、游戏活动《点豆豆》

　　1、甜豆豆、辣豆豆、酸豆豆都被我们吃完了，这下我的口袋里真是什么豆豆也没有了。你们还想不想吃豆豆呀？你们数1、2、3，我来变魔术，好吗？小眼睛闭起来，1、2、3，眼睛睁开（师变出许多豆豆）哇，这么多的豆豆，来来来，每个小朋友都有哦。（每个幼儿选一个自己喜欢的豆豆，贴在身上）

　　2、熟悉自己的角色。

　　师：甜豆豆在哪里呀？酸豆豆呢？辣豆豆在哪儿呀？

　　3、游戏：点豆豆。

　　一起唱：点点，点豆豆，点到一颗小豆豆（请一位幼儿上来）。集体问：这是什么豆？请上来的幼儿答：x豆豆。师唱：来来来，我们来吃x豆豆，x豆豆的上来。（X豆豆们一起表演）

　　4、依次类推，点鈥溊倍苟光�澓外�溗岫苟光�潯�

　　5、啊呀，这么多味道的豆豆真好吃，现在我们再去找找有没有别的味道的豆豆吧。