小班语言活动教案《毛毛虫》附反思

　　活动目标：

　　1、通过参与游戏活动理解故事内容；

　　2、喜欢故事 大胆讲述 鈥湴∥兀�啊呜,大口吃掉了鈥澋木湫停�

　　3、知道毛毛虫长大会变成蝴蝶。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　师幼一起做鈥溍�毛虫热身操鈥潱ㄎ沂敲�毛虫妈妈， 跳完舞你们是不是饿了，那妈妈带你们一起去找吃的吧！（把食物分散开，妈妈带幼儿去找）

　　二、基本部分

　　1、鈥溌杪桠�澊�幼儿一起去找。师幼学着毛毛虫的样子一起爬到苹果树前，看到一个大苹果，妈妈摘下来跟宝宝一起啊呜啊呜吃掉了，我们肚子吃饱了，睡觉了。

　　第二天，肚子饿了，妈妈带宝宝来到了草丛里，发现了两根香蕉，宝宝学着妈妈的样子一起吃掉了。

　　第三天，睡醒了，妈妈带宝宝从草丛中找到了三颗紫葡萄，跟妈妈一起啊呜啊呜吃掉了。

　　第四天，鈥溌杪桠�澊�宝宝又发现了四块咖啡巧克力，然后大口大口啊呜啊呜吃掉了

　　第五天，鈥溌杪桠�澊�宝宝找到了五片树叶，又啊呜啊呜吃掉了 。

　　2、教师总结：宝宝们，你们吃饱了吗？刚才这个故事有个好听的名字叫鈥溍�毛虫鈥潱�告诉妈妈你们刚才吃的都是什么？带领幼儿按照顺序说数量几个，你是怎样把它吃掉的？（幼儿回答鈥湴∥匕∥剽�澊罂诔缘舻模�第一次吃到了一个苹果，第二次吃掉了两个香蕉，第三次吃掉了三颗葡萄，第四次吃掉了五片树叶，幼儿回答吃的东西时，就从围裙兜拿出来一个一个摆上去。

　　第一次找到了数量鈥�1鈥�

　　第二次找到了数量鈥�2鈥�

　　第三次找到了数量鈥�3鈥�

　　第四次找到了数量会是几呢？幼儿回答时说啊呜啊呜吃掉了一个苹果、两根香蕉、三颗葡萄、四块巧克力、五片树叶，毛毛虫是不是吃的越来越多？

　　原来毛毛虫第一天吃了一个苹果（教师带领幼儿一起说出小结内容）

　　第二天吃了两根黄色的香蕉

　　第三天吃了三颗紫葡萄

　　第四天吃了四块咖啡巧克力

　　第五天吃了五片树叶

　　3、有一个好看的动画片里面也有一只绿色的毛毛虫，它的肚子也饿了，我们看看它都吃到了什么？（观看时允许幼儿讲出故事内容，不播放结尾，让幼儿猜想）

　　三、结束部分

　　教师出示图片实物，毛毛虫破茧变蝶。

　　小结：哦，原来毛毛虫长大变成了美丽的蝴蝶了。

　　让我们与客人老师一起也变成美丽的蝴蝶去操场玩游戏吧。

　　活动反思：

　　鈥溍�毛虫的故事鈥澱庖换疃�，根据孩子们的兴趣，把儿对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合，增强幼儿认识毛毛自然成长变化过程，以游戏和律动的形式贯穿整个活动，凸现了小班幼儿活动的游戏性，让孩子的知识经验在游戏中得到积累和提升，让幼儿的思考和语言表达能力得到展现和提升，整个活动中我与幼儿们一起游戏、一起思考，一起表达，孩子们在学中玩，玩中学，并且在游戏活动中感受到快乐。