小班安全活动教案 危险的鹦鹉
活动目标：
1.能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。
2.懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。
活动过程：
一、危险的鹦鹉。
1.这是谁呀？它长得怎么样？（漂亮、神气）
2.这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长的漂亮，它还会说话呢。
3.这么漂亮的鹦鹉你们想要吗？想摸摸吗？有个小朋友她也来看鹦鹉了。
4.文文看见了鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？（摸摸鹦鹉）
5.可是这只鹦鹉怎么样？
6.鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？
7.这样做好吗？可能会发生什么事？（请幼儿讨论。）
8.你看到了什么？（文文被抓伤了）
9.是啊，文文因为随便去碰鹦鹉，结果手被鹦鹉给抓伤了。
10.鹦鹉还有可能会伤害文文哪里？（眼睛、鼻子鈥︹�Γ┧姹闳ヅ鲳叙奈Ｏ章穑浚ㄎＯ眨�
二、其他危险的动物
1.看，这里还有什么小动物？（小花狗、小猫、小羊），这些动物有什么危险？
2.你们家里有没有养小动物？你喜欢和它玩吗？你会摸摸它吗？摸得时候我们要注意什么？（注意安全）宠物不喜欢我们麽的时候能不能摸它呢？（不能），另外宠物身上还有细菌，我们摸完自己家的宠物要干什么？（洗手）
3.那陌生的宠物能不能随便去亲近它？（不能）以后可千万不能随便去接触陌生的宠物哟。
《小班安全活动教案 危险的鹦鹉》摘要：鹉了。 4.文文看见了鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？摸摸鹦鹉 5.可是这只鹦鹉怎么样？ 6.鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？ 7.这样做好吗？可能会发生什么事？请幼儿讨论。 8.你看到了什么？文文被抓伤了 9.是啊，...
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