苏教版五上数学《用一一列举的策略解决问题》教案(4)
(1)CAI出示:皇塘东边殷村是5路和25路公共汽车的起始站。5路车早上6时20分开始发车,以后每隔10分钟发一辆车。25路车早上6时40分开始发车,以后每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分第二次同时发车?
你能列表找出答案吗?出示,生完成。
5路车
6:20
6:30
6:40
25路车
6:40
(2)交流反馈。
2、刚才同学们帮助我们学校设计了花圃,制定出了绿化方案,又解决了外出购买树苗乘车的问题,大家辛苦了,谢谢大家!下面我们一起来放松一下。
CAI出示:看,这是什么游戏?(投飞镖)这张靶纸共三圈,投中圈得10环,投中内圈得8环,投中外圈得6环,小华投中两次,可能得多少环?
(1)理解题意,“每人投中两次”是什么意思?有多少种不同的情况?
你打算用什么方法来解决这个问题?(可以借助列表的方式,也可以想想有没有其他比较好的方法。)
(2)同桌合作列举出所有可能的答案,交流反馈:你是用什么方法列举出答案的?
(3)“投中2次”改为“投了2次”,结果会怎样?
(4)小结:这道题在解决时有什么要注意的地方?(一一列举完后,要对答案进行检查,看看是否就是问题所问的。)
四、前后沟通,全课总结。
1、通过今天这节课的学习,相信大家一定有一些收获,你能将它们一一列举出来吗?
说得好的前三位同学老师将会送他一份特殊的礼物。
2、礼物:给三人拍照。拍照前先让生思考:三人拍照,有多少种不同的照法?