冀教版六下《Exercise》教案

　　教学目标：

　　1、知识目标：学生能听、说、读和掌握单词minutes，hours，exercise

　　2、能力目标。通过情景教学，让学生在交际活动中学会使用简单的英语日常用语。

　　3、情感目标通过本课教学，使学生了解健康的生活方式应加强体育锻炼。

　　重点难点：

　　1、掌握本课四会单词： minutes, hours, exercise 是重点。

　　2、如何在实际中灵活运用 How much/How many/How often 是难点。

　　教具准备：

　　录音机、课文录音带、课件。

　　教学过程：

　　Step 1 、Class Opening and Review

　　1. Greeting ：鈥淗ello！How are you ?Nice to meet you ！鈥�

　　2 Let鈥檚 watch a short movie. Then answer the questions:

　　Does Coofy love sports?

　　What sports does he play?

　　[设计意图] 关于锻炼的卡通动画，生动有趣，吸引学生眼球，提升学习英语兴趣，同时紧紧围绕本课鈥湺土垛�澱庖恢魈庹箍�，为后文的学习做铺垫。

　　Step2 、 New Concepts and practice

　　1. 句型表达：What is exercise？。

　　通过对观看卡通动画片，回答问题，引出关于运动、锻炼的相关词汇，自然地谈论到What is exercise？

　　2．句型操练：What is exercise？鈥︹�� ing is exercise.

　　根据图片描述What is exercise? ______ing is exercise.

　　[设计意图]设计一系列的活动，目的就是为了让学生清楚地认识什么是锻炼，并能用英语正确的表达。此部分不拘限于课本所罗列的四个动作，将以前学过的动词短语展现在学生眼前，新旧知识结合到一起，巩固新知复习旧知。此外这部分我做了拓展，打高尔夫，网球词组课本上没有出现，我添加了进来，拓展了知识面，

　　3．情境中学习单词 minutes，hour ，及时间的转换。 Exercise can make our body strong and healthy. How much exercise do you need? About twenty minutes of exercise three times a week. 引出对时间：minutes，hour 的学习。通过时间的填空转换练习巩固新授知识。

　　[设计意图] 在轻松的氛围中学习本课的重点内容，内容环环相扣，学练结合，同时激发学生兴趣，使学生在学中玩，玩中学。

　　Step3、Consolidation

　　1. 听课文完成表格

　　2. 视频展示Look and listen.

　　（1）。What sports does she do?

　　（2）。How many minutes does she exercise every week?

　　Step 4、Enlargement 知识拓展：

　　同学们，本节课我们学习了exercise一词，exercise作为名词有可数和不可数之分，当鈥湺土丁⒘废扳�澖彩笔遣豢墒�名词。当鈥湶兮�澖彩蔽�可数名词。例如：morning exercises,

　　eye exercises

　　Step5、Homework.

　　Ⅰ。Collect more English names of exercise. And write five sentences using 鈥淿____ing is exercise.鈥�

　　板书设计：

　　Lesson 10 Exercise

　　1 mintues hours Sixty minutes make an hour.

　　2 exercise Riding a bike is exercise. Walking is exercise. Running is exercise.

　　Playing ping-pong is exercise.