外研社(一起)二下《Where do you live》教案

　　教学目标：

　　1.能听懂、会说并认读单词go out of, factory;go past.句型：Where do you live? I live in...

　　2.能运用句型Where do you live? I live ...来询问他人的家庭住址。

　　3.学生在相互交流合作中增强合作精神、学会互相关心。X| k | B| 1 . c| O |m

　　教学重点：

　　1.能熟练运用句型Where do you live? I live ...来询问他人的家庭住址。

　　2.熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际难点熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际，培养学生综合运用英语的能力。关键真实有趣的语境和大量操练

　　教学准备：

　　Book, CD-ROM， CAI

　　教学过程：

　　一、Warming-up

　　1.Greeting.

　　2.Review location words

　　go straight on;turn left; turn right

　　3..Free talk :

　　二、Presentation

　　1.导入：Look at this girl .Her name is Tingting.Can you tell me these questions:

　　2.板书课题：M9U2

　　3.Listen and look

　　4.Study the detail of text

　　三、Practice

　　1 Chant about words and phrases

　　2.Game:Picking up apples

　　3.Chant about drills

　　4.Dialogue:about nation

　　5..Dialogue:about animal

　　6.知识大综合

　　四、布置作业

　　1.Summary

　　2.Homework

　　板书设计：

　　Module 9 Unit 2Where do you live?