小班陶艺教案 泥条创意

　　活动目标：

　　1、学习用粗细、长短不同的泥条进行创意制作。

　　2、大胆想象，发展创造力。

　　活动准备：

　　1、泥条范例。

　　2、陶泥人手一份。

　　活动过程：

　　1、出示泥条范例，激发兴趣。

　　教师：你们看，这是什么？它们是怎么做出来的？ （引导幼儿说出都是用泥条做出来的）

　　●教师给幼儿欣赏生活中用线条组合的作品，可以给幼儿一定的视觉冲击，为下面的制作活动做好铺垫。

　　2、引导幼儿创作联想。

　　教师：奇妙的泥条会变魔术；变变变，变出长长、瘦瘦的；变变变，变出粗粗、胖胖的；变变变，变出许多有趣的东西来。你们想不想也来当一回小小魔术师啊？

　　●在小班教学中，游戏、故事和魔术活动都深受幼儿喜爱，教师通过变魔术的方式引导幼儿进行创意制作，可以激起幼儿自己创作的欲望。

　　3、幼儿制作，教师指导，及时帮助有困难的幼儿。

　　4、作品评价。

　　请幼儿讲讲自己的作品，教师对有创意的作品进行重点评价。

　　●评价，是活动中不可或缺的一个重要环节。互相评价是幼儿学习的一个好机会，可以提高幼儿的语言表达能力。通过教师的点评，可以让幼儿知道自己作品的优点和仍需要改进的地方，有利于幼儿更好地制作出更完美的作品。