北师大版二下《Is it a pear》lesson5教案

　　教学内容：

　　Unit 7 Is it a pear? Lesson5

　　教学目标：

　　知识技能目标

　　熟练认读所学水果单词

　　熟练运用Is it a （pear）？Yes, it is. / No, it isn鈥檛.

　　理解Uncle Booky鈥檚 story。

　　完成自测习题。（学生活动手册）

　　情感目标

　　了解自学方法。

　　教学重点：

　　Is it a （pear）？ Yes, t is./ No, it isn鈥檛.

　　教学难点：

　　Is it a （pear）？ Yes, t is./ No, it isn鈥檛.

　　课前准备：

　　课本，录音机，挂图，实物。

　　教学过程：

　　Step1 Revision

　　1 Ss say the chant

　　2 Ss draw a picture of a fruit what they think,

　　one of them asks the others 鈥淲hat鈥檚 this?鈥� 鈥淚s it a 鈥Γ库��

　　Step2 Uncle Booky鈥檚 story

　　1 Ss try to read the story and answer the Qs:

　　1） Who are in the story?

　　2） What are in the bag?

　　2 Ss follow the tape

　　3 Role play

　　Step3 Self-assessment

　　1 I can say these

　　2 I can answer these Qs.

　　Ss do it, T check the answers.

　　板书设计：

　　Unit 7 Is it a pear?

　　Is it a （pear）？

　　Yes, it is.

　　No, it isn鈥檛.