ËÕ½ÌÅ£½ò°æ¶þÏ¡¶My toys¡·µÚ¶þ¿Îʱ½Ì°¸
¡¡¡¡½ÌѧÄÚÈÝ£º
¡¡¡¡1. Words;
¡¡¡¡Review the words learned in part B
¡¡¡¡2. Everyday English:
¡¡¡¡What do you have£¿
¡¡¡¡I have …
¡¡¡¡3. Part A
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1. Ss can understand and say the words and drills.
¡¡¡¡2. Ss can play the game with the drills learned.
¡¡¡¡ÖصãÄѵ㣺
¡¡¡¡The drills
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡tape, pictures, cards, photos and so on
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Step1 Pre-task preparation
¡¡¡¡1. Greetings
¡¡¡¡T: Class begins.
¡¡¡¡Ss: Stand up, please.
¡¡¡¡T: Sit down.
¡¡¡¡T: Hello/Good morning/afternoon, boys and girls.
¡¡¡¡Ss: Hello/Good morning/afternoon, Miss Chen.
¡¡¡¡2. Free talk
¡¡¡¡T: What can you see ?
¡¡¡¡S1: I can see …
¡¡¡¡T: What do you like ?
¡¡¡¡S: I like …¡£
¡¡¡¡Do pair work and group work.
¡¡¡¡Step2 While-task presentation
¡¡¡¡T: Look, this is my book.
¡¡¡¡I have a book.
¡¡¡¡S1: I have a pencil. xkb1.com
¡¡¡¡S2: I have a ruler.
¡¡¡¡Do pair work
¡¡¡¡2. T: I have an apple. What do you have ?
¡¡¡¡S2: I have a doll. What do you have ?
¡¡¡¡S3: I have a yo-yo.
¡¡¡¡2. Practice
¡¡¡¡What do you have ? I have …¡£
¡¡¡¡Step 3 Post-task activities
¡¡¡¡1. Listen to the tape and read after the tape
¡¡¡¡2. Play the game in part D
¡¡¡¡What do you have ? I have …¡£
¡¡¡¡Step4 Homework
¡¡¡¡Listen and read Part A&D for 5 times.
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Unit 4 My toys
¡¡¡¡What do you have ?
¡¡¡¡I have …¡£
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Ò»Ä꼶ÒôÀÖ½ÌѧÉè¼ÆµÚËÄ¿Î(¿Îʱ3) | ¡ó What¡¯s this ? It¡¯s a ¡ |
¡ó ¹ØµÆ¿ªµÆ | ¡ó Å£½òСѧӢÓï5B½Ì²Ä·ÖÎö |