冀教版六下《Tomorrow we will work and play》教案

　　教学目标：

　　一、 知识目标

　　1.四会单词close,angry,pick,will.

　　2.三会短语listen to music,pick the flowers,close the door,next week,read a book,get wet

　　3.灵活运用句型 一般将来时态

　　二、 能力目标

　　学会在将来时态中使用 鈥渨ill鈥潯�

　　三、 情感目标

　　培养学生保护花草树木的思想感情。

　　教学重点：

　　1.四会单词close,angry,pick,will.

　　2.三会短语listen to music,pick the flowers,close the door,next week,read a book,get wet

　　教学难点：

　　灵活运用句型 一般将来时态

　　教具应用：

　　朗读、问答巩固

　　教学过程：

　　1、Greeting

　　2、用表示处所的图片和相应的动作单词卡片练习句型

　　Let＇s go to the _____（场所）to ____ （动词） _____（名词）。

　　Eg: Let鈥檚 go to the bathroom to wash our hands.

　　Let鈥檚 go to the living room to watch TV.

　　Let鈥檚 go to the gym to play basketball.

　　Let鈥檚 go to the park to fly kite.

　　3、做游戏鈥淢emory Card鈥澙锤聪岸�词的三种时态

　　挑选10个左右动词，分别写出他们的三种时态。教师把单词卡片分成 鈥湽�去，现在，将来鈥澣�种时态放在黑板前，首先让学生记忆单词一分钟，然后让他们挑出相应单词三种形式组合在一起，并贴在黑板相应的位置上。看那组记得准。

　　4、介绍will,给出一个will的例子，学生试着填充其他动词的这一部分。并且完成教本Part2 Let鈥檚 do it.

　　5、小组活动

　　将学生分成若干小组，告诉学生我们明天要去公园，请小组合作制作一项计划，围绕 鈥淲hat will you do in the park?鈥澱箍�讨论，并把商议结果以对话的形式汇报。

　　6、听录音，回答问题

　　Question: A. what will Jenny and Danny do?

　　B. What will Danny do in the park?

　　7、Reading following the tape.

　　8. Class close

　　请学生总结本节课学到了什么？（用汉语）

　　布置作业

　　完成配套练习。

　　板书设计：

　　Lesson 14Tomorrow We Will Work Play

　　will+V-原形

　　I will go to the zoo next week.

　　I will not go to the zoo next week.