小班数学活动教案 小青蛙捉害虫

　　活动目标：

　　1.认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。

　　2.能手口一致地点数1到4，并能说出总数。

　　活动准备：

　　1.小青蛙图片，小害虫图片。

　　2.幼儿学习资源5第9页及操作卡，教师教学资源。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1.游戏：小蝌蚪变青蛙

　　2.师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。

　　3.鈥溞◎蝌揭�长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁鈥潱�

　　二、基本部分

　　1.出示青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：鈥溚飞弦欢源笱劬Γ�宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮鈥潱�

　　2.教师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，青蛙是益虫，大家都保护青蛙）。

　　3.教师出示四张青蛙图片，请幼儿观察这几只小青蛙有什么不同，说出它们的明显区别（每只青蛙身上的数字不同）。

　　4.请幼儿根据青蛙身上的数字，取出相应数量的鈥溞『Τ驸�潱�分别贴到小青蛙嘴巴里。

　　5.引导幼儿互相观看并讨论作品，数一数，看看做得是否正确。

　　6.请幼儿帮小象套圈，复习1到4的点数。

　　三、结束部分

　　1.游戏：鈥溞∏嗤茏胶Τ驸��

　　2.幼儿学青蛙跳。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。 腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。

　　鈥溡惶�、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么鈥潱�

　　3.幼儿自由回答鈥湶杂�，蚊子鈥︹�︹�︹�Γ�