守信

(四年级上册)

沪教版四年级语文上《守信》教学反思

2016-08-05  | 宋庆 宋庆龄 教学 

  教学反思:

  课文段落较多,篇幅较长,课前布置学生进行了预习。但在实际的教学中却出现了许多问题。因为本课我从别处得到了一个制作得非常好的课件,结果由于我课前做的功课不足,没有认真的研读教材,也没有认真的研读别人的课件,导致在课堂上操作不熟练,课堂教学被课件牵着走。课后让学生说说学了这一课你有什么启发?虽然学生们明白了做人要守信用,但可能他们从内心深处并没有彻底弄清这样做的重要性,只是打打标语而已。这节课对课文内容的挖掘不够深刻,我想很多学生在碰到宋庆龄这样的事情时,很可能会选择和爸爸妈妈去伯伯家。这是一节貌似成功,却没有让学生收获内涵的课。

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《沪教版四年级语文上“守信”教学反思》摘要:果由于我课前做的功课不足,没有认真的研读教材,也没有认真的研读别人的课件,导致在课堂上操作不熟练,课堂教学被课件牵着走。课后让学生说说学了这一课你有什么启发?虽然学生们明白了做人要守信用,但可能他们...
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