教学目标：

　　1、自主认识生字3个鈥溬俊⑷场⒔剽�潯；�累词语4个鈥溒嗖摇⒗菇亍⒒�警、不约而同鈥潯�

　　2、联系语境，重点理解并积累文中形容马鹿叫声的词语和表示鈥溈粹�澋乃母龃视铩�

　　3、体会马鹿的情绪变化，有感情地朗读课文。

　　4、在理解课文内容的基础上，感受无私而伟大的母爱。

　　重点难点：

　　1、学习描写大马鹿有情的句子。

　　2、联系上下文展开想象，把句子补充完整。

　　教学工具：

　　课件

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、板书：情

　　2、请学生为鈥溓殁�澴榇什⒃炀洹�

　　3、人间自有真情在，马鹿亦是如此！

　　4、出示课题：40 马鹿有情（齐读）

　　鈥溌砺褂星殁�澲械拟�溓殁�澥鞘裁辞椋吭谖闹惺窃跹�体现的呢？让我们一起来学习课文。

　　二、整体感知

　　1、根据自学要求小组学习课文。

　　2、出示自学要求。

　　3、交流

　　（1）读一读

　　注意：分析鈥溔斥�澋慕峁共⑹榭铡�

　　（2）填一填

　　（3）按填空，把课文分成两部分。

　　4、学习鈥溇却舐砺光�澱獠糠�

　　（1）默读1鈥斺��5小节

　　思考：大马鹿遇到了什么危险？遇险后如何表现？

　　联系语境，理解词语：鈥溒嗖意�潯⑩�溊菇剽��

　　板书：（叫声） 凄惨（遇险）

　　（2）危急中，我扣动了扳机，狼吓跑了。得救后的马鹿又有什么表现？

　　（3）出示句子

　　（4）读句子，你有什么疑问吗？

　　为什么得救后的马鹿鈥溡欢�不动地站在那里，傻了似的眼睛直直地注视着我们鈥潱�鈥湶磺樵傅爻�林中走去鈥澞兀�

　　5、学生讨论交流后，感情朗读这段话。

　　三、复习巩固

　　1、指名分节读课文。

　　2、说说课文的主要内容。